在所有学习方法中，存在这样一个看似合理的疑问：因为基础薄弱，听不懂老师的讲解，是否就应该放弃课堂学习，转而自学？
这个问题初听起来似乎颇有道理——既然上课听不懂，自学似乎还能略微有所收获，那么选择自学岂不是更加合适？然而，这种想法实际上是被情绪和环境所限制，导致思维变得狭隘。
设想一下，如果你站在一个第三方的角度，你的弟弟或妹妹告诉你他们在学校听不懂老师的课程，你会怎么建议？
你会直接告诉他们不用去学校，回家自学吗？
我相信大多数人不会这么做。合理的建议应该是鼓励他们做好课前预习，上课专心听讲，即使有些细节听不明白，至少也要掌握课程的大纲和框架。下课后，应该主动寻求老师和同学的帮助，弄清楚自己不理解的部分。总之，面对困难，我们应该积极解决，这才是看起来比较正确的态度。
而大多数选择回家自学，实际上是一种逃避。
上课听不懂，你有许多解决问题的方法：课前预习、课后复习、多向老师提问、多做练习，这些都可以帮助你克服困难。但你选择了自学，这背后的原因可能连你自己都没有完全意识到——是因为听不懂而感到痛苦，想要逃离学校的环境。你想要逃避，但又需要一个看似合理的理由来说服自己和他人，所以你提出了自学。
如果你真的因为上课听不懂而想要回家自学，那么不妨先问自己三个问题：
第一个问题是关于学习计划：接下来的四周，你对于六门功课有什么具体的学习计划？每天打算什么时候起床，什么时候睡觉？每个学科打算分配多长时间，使用什么材料，学习什么内容？你能否制定出一个时间表和计划表，并评估这个计划是否合理？
第二个问题是关于监测机制：你如何确保自己的学习质量？你如何划分学习阶段，如何安排测试？是一周一次，还是一个章节、一个知识板块一次？你使用什么材料进行测试？如果测试不合格，你如何安排补救？
第三个问题是关于求助机制：如果在自学过程中遇到问题，你打算怎么办？你如何确保自己的学习方向是正确的？
通过这三个问题的思考，你可能会更加清晰地认识到自学并非解决问题的最佳途径，而是应该采取更加积极的态度去面对和解决学习上的困难。
可爱的他们
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