-November 2023
探素养导向 研阅读教学
橙香橘黄，
霜晴冻叶，
正是冬日好时光。
为加强小学语文阅读教学研究，探索素养导向的阅读教学策略，切实提高阅读教学质量，提高集团语文教师的课堂教学能力和研究水平，11月21日，武隆区实验小学集团开展了2023年关于“探素养导向 研阅读教学”主题教研暨语文青年教师阅读教学竞赛活动。各学校相关领导和集团语文老师参加了此次活动。
课例展示
石灿老师展示的是部编版语文一年级上册课文《比尾巴》，营造了轻松的课题氛围。
李婷婷老师执教的是《风娃娃》一课。充满童真的教学语言，丰富有趣的教学手段，学生学有所得。
湛兰老师带领二6班的孩子们走进了充满童趣和想象的童话世界《风娃娃》。
何昌蓉老师执教三年级课文《火烧云》，她引导学生以读为主线，读中感悟，悟中生情。
张萌蒙老师执教的是课文《我变成了一棵树》，组织学生始终围绕着“奇妙想象”的部分，较好地激发了学生的想象力。
邹亚男老师执教的是《海上日出》，她巧妙运用“奇观”问题，将两条线索串联起来，有层次地开展学习活动。
陈霞老师执教《四季之美》一课，引导学生追寻美，遇见美，发现美，最后通过个性化的朗读传达美。
张思瑶老师执教的《少年闰土》，她用生动有趣的语言，带领同学们走近鲁迅，走近闰土。
交流研讨
课后，老师们及时进行了评课议课活动。各教研组进行评课，大家各抒己见，对各授课老师给予多方面的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议，也形成了人人听课、人人反馈的良好氛围。
高艺丹校长对活动进行了总结，她对本次授课的各位老师给予了充分鼓励，各位老师积极研讨了阅读教学的方式和方法，借阅读之力，增课堂之效。还肯定了八位老师每一板块都有明确的目标，一个个小目标合起来形成了整体目标。并且提出课堂中学生与教师是互相支持的，教学中还可以再把学生往课堂中心放，关注年段课文特点，关注学生学习的自然状态。
学习没有止境，集团全体教师将秉持“行则将至”的理念，在语文的旅途上不断摸索前行，做好学生阅读之路的点灯人！相信实验小学集团的阅读将遍地开花，清香四溢！
图文：张 爽 刘爱民
编辑：何昌蓉
初审：高艺丹
终审：刘 生
