笃定初心 逐光前行——三明市陈景润实验小学
2024-2025学年雨润教师读书会第一期
总有一种执着，以微弱之火，点燃执着梦想。
总有一束光，照亮前行之路。
当耕耘为播种而忙碌的时候，
当播种为收获而憧憬的时候，
当收获为丰收而喝彩的时候，
岁月的年轮在不经意间又划了一圈。
新学年第一期雨润教师读书会，我们以朱永新《做中国教育的建设者》一书开启本学年读书之旅，会前老师们认真品读这一研究新教育实验的简明读本，以小组为单位做了精彩的读书汇报。
第一组汇报第一章——新教育实验的发展历程。他们梳理发展脉络，感悟新教育之路的艰辛以及教师打破固有思维的勇气。在《做中国教育的建设者》中，朱教授明确指出“教育和理想是一对孪生兄弟”，这种理想不仅仅是对未来的憧憬，更是对现实教育状况的深度反思和改造的渴望。而教师在现实生活中不仅应该具有发现问题的眼光，更应该同时还有解决问题的思路。不能光有想法，更应该有行动。
第二小组分享第二章——新教育实验的使命、愿景和价值观。使命、愿景和价值观，是一项教育改革与探索必须首先确立的目标和准则，也是一个机构安身立命与可持续发展的基石。因此他们小组认为要将新教育愿景和价值观内化于心、外化于行。通过不断学习、实践和创新，努力成为新教育的建设者、推动者和实践者。我们相信，只要行动起来、坚持下去，就一定能够创造出更加美好、更加幸福的教育生活。
第三组分享第三章，指出新教育实验的价值观，为我们指明了前行的道路。对于每一个关心中国教育的人，这本书都是不可多得的宝贵财富。每一次翻阅都能让我们收获满满的力量与信念，指引我们在这条追寻光的道路上不断前行、成为光、点亮更多人的心灵。
第四、五、六、七组依次分享新教育的十大行动。书中介绍以营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育等“十大行动”为途径，帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。第五小组感悟新教育实验的理想课堂是一种强调知识、生活与生命的深刻共鸣的课堂，深刻领悟到了教育的真谛。在理想课堂中，知识不再是枯燥无味的符号和概念，而是与学生生活紧密相连的实际问题。这种教学方式让学生更好地理解知识，同时也能激发他们的学习兴趣和探究欲望。第七小组感悟我们学校每周一的雨润读书会，家长从中不仅可以学到教育孩子的方法，还可以提升自身的素质，那么他们就会更加理解和配合老师和学校的工作，这样更有利于孩子的学习和成长，对于学校来说也是一举多得的好事。
第八小组分享第五章——主要贡献、问题反思与未来发展。《做中国教育的建设者》一书中有这么一句话:“执着是一颗神奇的种子，坚守是一株顽强的野百合，理想主义是一片丰沛的土壤，当执着坚守的理想主义者真正走到一起，我们就可以看到妙不可言的教育春天。”他们十分认可这句话，是因为这句话里的执着与坚守不是以附着外在条件为前提，而是为心中理想主动的去做。
教书是一份工作，教育是一个事业，教师的工作本来就是教书育人，所以想要实现立功当然只有体现在育人上。如果把自己的职业当成事业，主动将教书育人当成实现自我人生价值的方法和道路时，我们的想法和思维将会被解放，遇到困难时会当成成长的机会、处理学生问题时会当成研究的素材、身心疲惫时会当成成功前的挫折，我们会突然发现育人不倦也并不是很难，只要自己不放弃，那么在教育之路上没人能够阻止你。
阅读与反思，雨润读书，我们一直坚守………
编辑 | 刘文娟
图片 | 暨媛
撰稿 | 黄一桁
初审 | 李玉秀
终审 | 潘 玲
