“伴”日相约
“幼”见成长
一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受；带着一份期许，怀揣着一份信任；家长们踏入孩子们的世界，借着冬日的暖阳，共赴一场相约。
家校共育同心同行
家长如灯塔，照亮孩子前行的道路；教师似园丁，培育祖国未来的花朵。家园共育，让希望之花绽放得更加绚烂。
舌尖上的冬天
寒冷的冬天来临，宝贝们深深感受到了冬天所带来的寒冷，宝贝们在活动室里开始了一场关于冬天的话题……“冬天可以堆雪人”“冬天可以打雪仗”“冬天可以开取暖器”“冬天可以吃甜甜的糖葫芦和暖暖的火锅”……顿时，活动室里传开了热点话题，一群宝贝们：“我吃过”，“我吃过”，“我也吃过”。
小朋友们对冬天有着满满的期待，冬日里宝贝们最喜欢什么呢？根据宝贝们的提议，大一班的家长和宝贝们一起制作了暖暖的火锅和香甜的糖葫芦。
有趣的植物色素
幼儿的世界是五彩斑斓的，就像紫、橙、绿这些颜色一样，鲜艳、美丽，让幼儿喜爱。颜色的变化更是让他们惊叹不已。幼儿对于颜色的变化感到好奇和喜欢，为此大二班设计了《有趣的植物色素》亲子活动，其中蕴涵了紫、橙、绿三色的提取，利用色素进行食物操作，体验食用色素在生活中的作用。并和家长们一起动手制作和品尝了色彩绚丽，美味可口的汤圆。活动的最后，宝贝们还自己动手画了汤圆，寓意着全家团团圆圆。
我的家乡
所有美好，皆因有爱。不是因为作品有多完美，参与是一种快乐，合作是一种幸福，陪伴是孩子成长路上最好的礼物，成长的每一步，都在这细小的一举一动里。
在每个人心底，都有一处最美的地方，那就是家乡。我们对家多爱得深沉、热烈，那也是对自己成长的一种悦纳和敬畏。中班的孩子，到底会有着怎样的认识与理解呢？
孩子们都知道家乡就是我们所居住生活的地方，和我们的生活紧密相连。它是我们共同的家，有时显得熟悉，有时又很神秘。孩子们喜欢用语言、绘画，以及各种各样的表达方式来记录自己的家乡，他们更想要去家乡的各个好玩的地方去游玩，去了解家乡的更多秘密。本次关于家乡的主题活动，从幼儿的已有经验和学习需求入手，从局部到整体、由点衍生面，带幼儿从了解“家的周围”逐步拓展到更加深入地了解“家乡”，如家乡的具体位置、家乡的风景名胜、家乡的特色美食等，感受家乡的地大物博，满足幼儿对周围新鲜事物的好奇心，同时建立起幼儿对家乡的归属感。
漂亮的纸杯风铃
"亲子共融，小班创意无限！动手做纸杯风铃，装点生活，增进情感，尽在温馨亲子手工活动。"
在这个家长开放日活动中，小一班的家长和宝贝们利用废弃的纸杯，搭配麻绳和色彩绚丽的的彩泥，大家一起发挥想象力和创造力，制作了属于亲子间独一无二的风铃。本次亲子活动的开展，培养了宝贝们的动手能力和创造力，增进了亲子间的默契，给家长和宝贝们共同创造了属于他们的美好回忆。
匆匆半日是一次爱的陪伴，也是一次心灵的沟通。给予孩子们的是一份无尽的快乐，留给家长们的是一份无尽的回味。送给老师的是家长的信任和支持，期待下一次的美好相遇！
供稿：王嘉艳
初审：王丽梅
终审：胡开泽
