童真童闯关
慧学慧成长
为进一步减轻学生的课业负担，充分发挥评价的激励性和发展性功能，更好的贯彻落实中央关于教育评价改革“五育并举”和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展、健康成长。河图街道第二小学积极探索教育评价新模式，一场以 “童真童闯关、慧学慧成长” 为主题的一二年级非纸笔测试活动精彩上演，为校园注入了别样的活力，给孩子们带来了充满趣味与挑战的成长体验。
语文游戏大闯关
语文游戏闯关活动巧妙融合知识与趣味，设置了“拼音果园”“识字菜园”“诗词小院” “火眼金睛”“腹有诗书”“交际小能手”六大关卡，让孩子们开启了一场语文素养展示的欢乐之旅。
走进“拼音果园”，仿佛踏入一个缤纷的拼音世界，树上挂满了写有声母、韵母、整体认读音节的“果实”，孩子们化身勤劳的小园丁，准确摘下并大声读出拼音，在采摘的欢乐中巩固拼音基础，为识字阅读打开大门。
来到“识字菜园”，各类蔬菜卡片上的生字成了孩子们的“猎物”，他们不仅要迅速认出蔬菜名称对应的生字，还要组词、造句，展现识字量与运用能力，就像在知识的菜园里精心耕耘，收获满满。
漫步于“诗词小院”，古韵悠扬，诗意流淌。孩子们在这里吟诵经典诗词，从耳熟能详的《咏鹅》到富有画面感的《静夜思》，一首首诗词脱口而出，稚嫩的嗓音传递着对传统文化的热爱，平仄韵律间尽显童真童趣。
步入“火眼金睛”关卡现场，仿佛置身于一个汉字魔法世界。桌上摆满了各类精心制作的字卡，涵盖课本生字与拓展词汇，孩子们个个摩拳擦掌，睁大眼睛紧盯卡片，快速而准确地读出字音，并迅速组词，一词又一词脱口而出，展现出扎实的识字基础与敏捷的思维反应。
来到“腹有诗书”环节，古韵氛围愈发浓厚。从充满豪情壮志的《望庐山瀑布》到饱含思乡之情的《九月九日忆山东兄弟》，一首首经典古诗词在孩子们的吟诵声中鲜活起来。他们或摇头晃脑，或表情沉醉，用清脆响亮的嗓音传递着诗词的韵味与情感，将日常积累的诗词储备尽情展现，让在场师生仿佛穿越时空，与古人进行了一场心灵对话。
“交际小能手”关卡更是热闹非凡。模拟生活场景一个接一个，有校园里的同学借物、家里来了客人招待等。孩子们迅速进入角色，礼貌用语张口就来，条理清晰地表达自己的想法，与“小伙伴”“客人”展开流畅对话。他们自信大方的模样，灵动多变的表情，充分彰显出良好的口语交际能力与人际交往智慧。
数学游戏大闯关
数学游戏闯关非纸笔测试活动围绕 “图形大冒险”“口算小达人” 与 “扑克王国” 等关卡，让孩子们在趣味游戏中玩转数学，展现别样的数学风采，开启智慧探索之旅。
充满奇幻色彩的 “图形大冒险” 关卡仿佛是一个图形王国，平面图形卡片与立体图形模型琳琅满目。孩子们需要从众多图形中准确辨认出正方形、三角形、圆形等平面图形，以及正方体、长方体、圆柱体、球体等立体图形。他们凭借着课堂上学到的知识，在图形的世界里畅行无阻，精准识别每一个图形，展现出对图形敏锐的观察力与认知力。
紧接着踏入充满神秘魅力的 “扑克王国”。这里以扑克牌为神奇道具，巧妙融入乘法口诀的考察。老师随机抽取扑克牌，让孩子们根据牌面数字快速说出对应的乘法口诀。孩子们手持扑克牌，眼神专注，仿佛手握开启数学宝藏的钥匙。当翻开一张 “7”，立马有孩子大声回应：“一七得七，二七十四…… 七七四十九”，流利顺畅，一气呵成。
音体美大舞台
此次音体美游戏闯关非纸笔测试活动，通过 唱歌、舞蹈、绘画、运动等多种形式，引领孩子们踏入艺术世界，尽情展现自身才华，让孩子们在趣味游戏中充分展现音体美素养，畅享成长的快乐。
走进“迎难而上”的体育闯关区域，孩子们身轻如燕，手中的跳绳在空中划出一道道优美的弧线。在 “拍皮球” 环节，孩子们则全神贯注地盯着皮球，小手有节奏地上下拍打，“砰砰砰” 的声音仿佛欢快的鼓点。他们一边拍，一边数着个数，尽力保持皮球不落地，展现出良好的身体协调性与节奏感。
这场别开生面的非纸笔测试，无疑为河图街道第二小学一二年级的孩子们架起一座成长的桥梁，不仅充分展示了他们一学期以来的学习硕果，更为后续教学的优化升级指明方向。在“双减”之光的照耀下，学校正阔步前行，持续深耕教育创新之路，致力于培育一批又一批全面发展、富有朝气的时代幼苗，让每一朵童真之花都能在校园里绚丽绽放。
供稿：杨 叶
初审：王丽梅
终审：胡开泽
