衍
纸
艺
术
衍纸又被称为“卷纸”，其自身带有丰富色彩，装饰效果也十分吸引人，因此有人称其为“立线装饰”，常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等，其实质就是将各色的纸张在经过卷、捏、拼等工序后形成一幅手工艺术品。
有趣的衍纸艺术课堂和精美的衍纸艺术作品得到了师生们的喜爱。通过衍纸艺术的作品制作来表达情感、感知生命的美好，为学生艺术感知力的养成拓展了一条行之有效的路径。
课题研究是推动教师个人成长和提升学校教育教学质量的强大引擎。为深化学校课题研究，助力教师专业素养的飞跃，2024年11月11日上午，成都市成华实验小学校的市级一般课题《核心素养导向下的衍纸艺术课程开发与实施研究》参加了成华区教育科学研究院组织的课题阶段评审答辩会。
CHSX
本次活动邀请的专家是四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲、成都市教科院基础教育研究所原所长杨霖。
课题答辩
课题负责人杨晓文副校长和课题组的巫晓翠、姜琳、岳姗、汪美希、刘柳、刘应霄、魏菲、王艺霖几位老师认真的做了阶段答辩工作，课题组就课题拟解决的具体问题以及对问题的简要分析、课题总的目标和内容、本阶段研究目标和内容、课题本阶段研究开展情况、课题阶段成果、阶段研究不足和反思等多方面做了详细的课题阶段汇报，在汇报中突出展现了课题扎实的推进过程和阶段研究成果。
专家指导
汇报结束后，专家们对课题取得的成效予以了肯定，同时也指出研究应聚焦在衍纸艺术课程的内容安排、衍纸艺术和美术核心素养的关系、衍纸艺术课程的实施路径与评价方式上。专家们对课题的精准点评和细致指导为课题组下一步的研究指明了方向。
课题阶段评审答辩虽已圆满落幕，但教育科研的征途却从未停歇。我们坚信，在专家们的持续引领下，在学校领导的精心规划与全力支持下，我校课题组将秉持初心，脚踏实地，持续深耕细作，以更加饱满的热情和坚定的信念，共同探索教育的无限可能，携手共创更加辉煌的未来！
END
供稿/课题组 编辑/何钰弘
初审/姜琳 复审/巫晓翠
终审/杨晓文
