“练”实基本功
“慧”做班主任
为全面落实立德树人根本任务，贯彻执行教育部颁布的《中小学德育工作指南》《成都市教育局关于加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》以及《成华区德育工作二十条》的指导精神，加强我校班主任队伍专业化建设，充分发挥班主任在班级管理、家校协同、学生成长中的重要作用。10月29日和10月30日，我校成功举办了班主任技能大赛之主题班会课展示，为各位班主任提供了一个展示自我、交流学习的平台。此次大赛共13位班主任参加，由德育副校长张慧、德育主任刘薇老师和大队辅导员杨芳老师担任评委，赛课现场气氛热烈，精彩纷呈。
艾莎老师通过设定《小老鼠的烦恼》这一情景，以“为什么需要朋友”、“我们来帮它改正”“我们一起来献策”三个环节，让学生明白我们为什么需要朋友、我们需要怎样的朋友以及遇到矛盾冲突应该怎么解决，最后总结出朋友之间应该宽容理解、平等尊重、真诚友善、互相关爱的道理。
杨敏老师的《同伴交往》班会课，主要通过一些简单的案例，让孩子们看到自己在和同伴相处时的不足，懂得分享、诚信、关爱、尊重、理解、乐于助人是友谊的基石，凡事不能只从自己的角度出发，人与人之间，如同镜像反射，彼此映照，相互成就。学会用正确的方法去处理问题。同时也将所学知识运用到今后的生活和学习中，与小伙伴快乐、和谐的相处。
何林老师的《换位思考》，主要是通过班干部和被管理的同学交换角色，让同学们感受到站在不同立场上，有不同的职责，就会做不同的事。从而引出学会倾听和真诚表达的重要性。当我们在生活中学会换位思考，既能认同别人，也能帮助自己化解与他人之间的矛盾。
黄梦蝶老师关注了《校园语言暴力》，已悄然出现在孩子们的身边。小学三年级学生已经开始意识到“自我”，并开始认识自己的行为与他人行为的关系。本节微班会，黄梦蝶老师通过游戏体验、数据分析、情境评议等方式，揭开校园语言暴力的神秘面纱，让学生认识什么是校园语言暴力及校园语言暴力的危害，掌握远离校园语言暴力的方法，懂得如何用语言对他人传达善意。
张新竹老师的《不快乐变快乐》班会课，通过游戏和讨论学习了如何与同伴和谐相处。让我们明白了礼貌用语、温和语气和友善行为对于建立良好关系的重要性。通过“回音山谷”和“照镜子”游戏，我们也体会到了友善的沟通方式能带来积极的变化。希望大家能将这些技巧运用到实际生活中，无论是与同学还是家人相处，都能用尊重、理解和帮助来维护关系。让我们共同努力，创造一个充满爱和快乐的学习环境。
何秋婷老师的《好好说话》，小学生年龄的慢慢增加，有的学生在与同伴的交往过程中会不自觉地说出一些伤害别人的话，还有的学生会跟风嘲笑身边的同学。在此次班会活动中，何秋婷老师以讲小猪和小蜗牛、小兔子、小黄狗的故事为主，通过分析其他小动物不恰当的语言，想象小猪内心期待的话语，在对比中感受正面的夸奖的关心的话语给人带来的温暖，以此引导孩子反思在生活中是否有好好说话，又该说怎样的话才能让同伴关系更和谐更温暖。
徐廷瑶老师的《夸夸我的同学们》旨在增进同学间的了解，发现他人的优点，互相学习，取长补短。培养学生夸奖他人的习惯，能发现同学身上的优点。让学生感觉欣赏、尊重别人和被欣赏、尊重的快乐，从而学会真诚待人、尊重他人。
陈瑶老师的《人气王》，她发现同学们都想成为“人气王”，在班级中交到更多的朋友，这不仅需要了解应具有的优秀品质更要真正的做到。通过陈瑶老师今天的教学，相信已经成为“人气王”的同学以及即将成为“人气王”的同学们都收获了技能也收获了友情，相信同学们一定会交到更多的朋友。
刘柳的《撞款》，她发现最近班级排练校运动会入场舞蹈表演时，学生发生和其他班级“撞款”，误以为其他班模仿抄袭。学生之间出现了难听挑衅的话，影响了班级与班级之间的和谐，为避免矛盾升级，刘柳老师召开一场如何面对撞款的班会课。由真实案例引出，接着了解撞款的原因，认识撞款是大家选择的自由，是志趣爱好相同的体现和灵魂的契合，肯定学生为了集体荣誉感而产生的正常的竞争意识，能促使班级更团结更上进，但需接着分析一些“恶语”的不妥和危害，最后创设三个情景讨论解决如何正确面对撞款，在实际生活中学会合理表达，收获积极的人际交往体验。
肖晓玥老师的《乐之道，你知道？》班会课告诉同学们每一朵花都是一种独特，每个孩子都是独一无二的存在，认识自己，走进他人，同伴的相处之道是建立在彼此的快乐之上。人生数载，同行之人不可计数，保持自己的个性，建立自己的空间，尊重同伴发出的不同声音，懂得距离带来的分寸感。春风总有花香伴，杨柳青青鸟自来。
戢珍老师带来了《你会道歉吗？》一课，她带领学生讨论了信任对人际关系影响重大，但在某些情况下会出现违背的情况，道歉是最为常见的信任修复策略。有的学生缺乏直面自己错误的勇气，认为道歉就是认输，不愿意道歉，也有一些学生不懂得如何道歉，甚至反而因为道歉造成了二次伤害。根据心理学研究一般道歉的成分包括承担责任、表示后悔、做出承诺。戢珍老师的《你会道歉吗？》班会课旨在帮助学生正确认识和理解道歉、规避错误的道歉方式以及学会真诚有效的道歉方式。
各位班主任老师们的精彩表现，不仅展示了个人卓越的教学技能和深厚的专业素养，更为整个教师队伍注入了新的活力和动力。回顾整个比赛过程，每一位参赛班主任都全力以赴，用心准备，在不断的历练中提升自己，突破自己。看见成长，让我们携手共进，为成华实小的发展做出贡献！
END
供稿：德育处
编辑：胡箫
初审：崔馨月 李俊媛
复审：刘薇 杨芳
终审：张慧
