哎呀，
我的牙！
“老师，我的这颗牙齿有点晃了……”
“我都掉了一颗牙齿了！”
“我妈妈前几天带我去看牙医了!”
……
进入大班以后，幼儿相继进入换牙期。这对于正在换牙的幼儿是既兴奋又担忧的，有好多关于换牙的经历想跟大家分享，还有一些没有换过牙的幼儿对换牙的过程充满了好奇，感到又期待又紧张……
牙齿的话题在孩子们的交流中展开......
关于牙齿，小朋友们都有许多的疑惑。
为什么要换牙？
我们的牙齿有多少颗？
每个人的牙齿都一样多吗？
带着这些问题，孩子们进行了一次调查，让我们一起看看吧！
我知道我知道，牙齿有两个名字，一个叫乳牙，一个叫恒牙。
恒牙是跟着我们一辈子的，如果掉了就不会再长了！
门牙旁边的尖尖的牙叫尖牙，它们像锯子，是帮助撕裂食物的。
我们牙齿最里面的叫磨牙，它们是大大的，像磨棒，是帮助磨碎食物的。
从探讨中，大家知道了还没有换过的牙齿叫乳牙，乳牙掉落后重新长出的牙叫恒牙，还认识了牙齿各种名称和功能。
其中恒牙又包括切牙、尖牙和磨牙，切牙像一把刀一样，嚼东西的时候可以把食物切碎。尖牙像箭一样，很尖很尖，可以把蔬菜和肉戳一个洞，磨牙像正方形的一个模型，可以磨碎食物。
有趣的牙齿大街
牙齿涂氟的时候，有小朋友发现很多小朋友都有蛀牙。
为什么会有蛀牙？
吃多了糖，不喝水，喝很多饮料。
不刷牙也会蛀牙的。
怎么做才能让牙齿不蛀牙呢？
不能吃太多甜的东西。
多吃蔬菜和水果！
少喝饮料。
经过孩子们一番讨论，我们明确了牙齿喜欢的食物和不喜欢的食物。
并且，为了让孩子们更直观地感受到一些食物对牙齿的危害，我们进行了一次小实验。因为鸡蛋壳中的钙元素和牙本质的重要组成部分钙元素一样，所以我们用鸡蛋模拟牙齿，看看泡在不同“水”里的鸡蛋会发生什么变化呢？
老师，鸡蛋都被可乐腐蚀了，好可怕！
泡在白醋里的鸡蛋都开始起皮了！
通过实验，孩子们亲眼见证了鸡蛋的变化，在探索、操作、实验中呈现自己的发现：放在醋里的鸡蛋，它的鸡蛋壳摸起来软软的，看上去皱皱的，像老人的脸，闻起来味道怪怪的；可乐里的蛋壳变深了，像茶叶蛋的颜色；水里的鸡蛋一点都没有变化。酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿，时间越长腐蚀得越厉害!
所以我们平时要少吃甜食，少喝碳酸饮料，多喝白开水。
护牙小卫士在行动
你们看，我昨晚掉了一颗牙，就在这个位置，突然就掉下来了，不过一点也不疼！
我也缺了一颗牙，不过是拔下来的，因为那颗牙总是掉不下来，只能拔掉了。
我这颗牙是在家里掉的，这颗牙是在幼儿园吃饭的时候掉的~
我有一颗牙松了，好像快掉了，摸上去摇摇晃晃的，有点疼。
我还没掉牙呢，每个人都会掉牙吗？
掉下来的牙去哪儿了？？
我妈妈说上面的牙要往下扔，下面的牙往上扔。
我掉下来的牙，妈妈给我放在小盒子里了。
我的牙齿还没掉，新的牙齿已经长出来了，妈妈说要带我去医院拔牙。
我去医院体验过小牙医，感觉拔牙都没有那么吓人了。
关于“掉牙”的经历，小朋友们各不相同。我们还一起阅读了绘本《一颗超级顽固的牙》。一颗怎么也弄不下来的牙，最后居然被一个喷嚏解决了。真是让人意想不到呢~
我和小牙还会发生什么有趣的故事呢？敬请期待吧~
换牙是每个孩子都会有的经历，而大班的孩子已进入换牙期，他们对开始松动的牙产生了好奇。刚换牙的幼儿比较兴奋，还没换牙的幼儿对换牙既好奇又感到紧张、害怕。同时，还有一些幼儿存在龋齿的问题。针对这一非常时期，结合大班幼儿的年龄特点，我们以“牙齿”为切入点，与孩子们开启了一段关于“哎呀，我的牙！”的探秘之旅，通过亲身体验、实际操作、交流互动等方式，直观地了解了刷牙和保护牙齿的必要性，增强了幼儿自我保健意识，还对换牙有了更全面的认识，减少了恐惧感。
撰写：大一班
编辑：大一班
审核：李芳
终审：何欢
