9月3日上午9:00，日照市新营小学教育集团校本部及东校区2024级新生“阳光分班”仪式，在校本部致和楼致和厅进行。区教体局领导、区人大代表、区政协委员、公安代表、新闻媒体代表、社区代表、公证处、家长代表、学校班子成员、两校区一年级教师团队近400余人共同参加本次活动。
副校长焦玉荣宣读阳光分班方案
主持人：教务处主任孙晓梅
现场查询
学生分组
打乱顺序
班主任抽签
校本部一年级班主任团队
东校区一年级班主任团队
签字盖章
公证处公证
新生家长代表发言
区教体局领导进行点评
扫码查询分班结果
扫码进入班级群
校本部一年级班级群（左右滑动）
东校区一年级班级群（左右滑动）
日照市新营小学教育集团校本部及东校区2024级新生“阳光分班”仪式圆满结束。学校将继续为学生创建优质、公平的教育环境，让学生、家长、社会满意。衷心祝愿2024级新生们在和美新营大家庭中阳光启航，幸福成长！
浅秋悄然而至，风景叠翠流金。为进一步推进义务教育均衡发展，确保教育公平，2024年9月2日下午，东港区天宁小学“阳光分班”仪式如期举行。日照市人大代表、党代表、东港区教体局责任督学、日照日报、公证处、新生家长代表以及学校领导齐聚现场，共同见证了“阳光分班”的全过程。
本次阳光分班根据新生性别、年龄等信息，采取电脑系统随机匹配的方式，即时分班。整个过程家长代表均参与其中，确保了本次分班仪式公平公正，阳光透明。
分班结束后，全体人员分别在分班确认单上签字确认，并将结果进行公示。分班流程科学、规范、公平、有序，充分体现了学校标准化、流程化和精细化的管理体系。
东港区教体局责任督学李艳萍给予本次阳光分班充分肯定。她指出，这次分班程序严密、操作规范，体现了分班全过程的公开、透明原则，营造了公平、均衡的教育氛围。
新的开始，新的起点，新的期待，天宁小学全体教师将坚持“德润童心，爱满校园，天道酬勤，宁静致远”的职业追求，坚定立德树人的理想信念，创建阳光有序、公平公正的教育环境，让优质教育的阳光普照每一个学生的成长发展。
所有家长均可通过识别“班级查询二维码”，输入相应信息，查询孩子所在班级的位置。
附：一年级入学温馨提示
1.9月6日上午9:00，请一位家长陪同新生，从学校东门入校，到校园北操场各班级标识处签到。
2.9:10-9:30家长陪同新生在北操场参加入学仪式。
3.9:30班主任带领新生至相应班级参加班级入学仪式，家长到南四楼梦想剧场（1-7班）、北五楼报告厅（8-18班）参加家长见面会。
4.其他未尽事宜，请关注班级钉钉群通知。
教育的路，我们一起走
亲爱的小同学：
欢迎你加入金海岸大家庭，成为一名小学生！
在这里，每一刻都是新奇的开始，每一页都藏着无限可能。愿你们在金海岸小学里，像小树苗一样茁壮成长，勇敢探索，快乐学习，收获满满的知识与友谊！
为了更好地迎接小学生活，我们要做好充分的准备。快来看一看，你需要准备哪些物品呢？快来和爸爸妈妈一起准备起来吧！
# BACK TO SCHOOL
制作姓名牌
为了让老师、同学们尽快地认识你，每位同学需要制作一块可立于课桌的姓名牌。快来跟着视频一起制作吧！
# BACK TO SCHOOL
学习物品准备
毫无疑问，开学我们必备的就是学习用品。让我们一起看看都需要哪些学习用品吧！
1.书包
双肩包，轻便，大小合适，不要用拉杆书包。
2.笔袋
选择质地较软、素雅简单的笔袋，不要使用铁制铅笔盒（易有声响）。笔袋内准备1块橡皮、1把尺子、5—8支削好的铅笔。
3.HB铅笔及彩笔
初学汉字，建议使用三棱洞洞铅笔（5—8支），配上铅笔帽，铅笔顶部贴好姓名贴。准备一套彩笔，用于画画、手工制作。
4.削笔器
在家准备一个安全、好用的削笔器（不用带来学校），每天晚上在家里削好第二天要用的铅笔。
5.橡皮
选择4B绘图橡皮，碎屑少，擦得干净。
6.尺子
透明有刻度的塑料直尺，长度为15cm—20cm，一面是直线，另一面是波浪线。
7.透明文件袋
2～3个，用于收纳零碎的练习单、学习单、通知单等。
8.垫板
2块，简单纯色，尺寸建议为一块A4，一块A5，贴上姓名贴。
9.姓名贴和书皮
准备适量姓名贴，用于文具、生活用品的标记。用透明书皮包好课本和练习本，利于保护、保管。
# BACK TO SCHOOL
生活物品准备
除了学习用品，我们还得准备一些生活用品哦！
1.水杯
学校提供直饮水，请准备密封性强，易携带、易开关的水壶，容量350ml—400ml。（不建议使用易碎的玻璃材质）
2.雨衣
雨天需携带雨衣，在校内不打雨伞，防止雨伞尖端会造成伤害。
3.纸巾
请在书包里备好一包干纸巾和一包湿纸巾（或消毒湿巾），以备不时之需。
温
馨
提
示
剪刀、美工刀等危险物品（如果有要求带剪刀，可以准备儿童剪刀）；玩具、零食、多功能手表、手机、饰品挂件等其他贵重物品都不能带到学校哦！建议带到学校的学习用品和生活用品都贴上姓名贴，标注好姓名、班级，以免混淆或遗失。
亲爱的小同学，让我们相约九月，充满期待地迎接快乐的小学生活，祝福你们在金海岸小学健康快乐、茁壮成长！
★ 新生入学物品清单表 ★
序号 | 物品名称 | 是否按要 求已完成 |
生活 用品 | 防摔水杯 （小巧轻便） | |
姓名胸牌 （选择四角圆润胸牌） | ||
姓名贴 （防水透明 35mm*27mm） | ||
雨衣 | ||
运动鞋 | ||
学习 用品 | 书包 （不超过高40cm*宽28cm*侧12cm） | |
笔袋 （简单、样式朴素） | ||
铅笔 （5支削好HB铅笔） | ||
橡皮 （“绘图擦”橡皮2块） | ||
软尺 （15--20cm） | ||
书皮 （尺寸16k 184*260mm） | ||
其他 用品 | 桌牌 （打印好名字） | |
干湿纸巾 （各备一小包） |
温
馨
提
示
无论是校服还是自己的衣服全部要写上班级姓名（如：2401班XXX），方便丢失以后寻找。
入学必备技能——整理书包
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整理书包是小朋友进入小学前需要掌握的必备技能，可以更好地帮助孩子们适应小学生活的需要，养成良好的整理习惯。家长可以陪孩子玩玩小游戏。
01
在孩子们将自己的物品装入书包后，家长发起“找一找”的游戏。看谁最先从书包里找出所指定的物品。
“请拿出笔袋”
“请将小纸巾拿出来放桌上”
……
孩子们通过游戏化的体验，他们发现书包里装的物品太多，随便装进去，是不利于自己快速的寻找物品的。
02
家长可设计小情景剧，让孩子们对铅笔橡皮掉到地上、铅笔突然断了、水杯盖子没盖紧突然掉到地上等情况进行讨论，掌握物品摆放的小技巧。通过动手操作、交流讨论，孩子们总结出整理书包的小妙招：
1
按用途分类放入书包不同的口袋；
2
使用收纳盒（袋）将一些小物品，用口袋、盒子来盛放，再装进书包；
3
每周清理，不使用的物品或不需要的物品要及时从书包里取出；
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，良好的生活学习习惯、自理能力，也是儿童进入小学后，独立生活的重要保障。让我们学着放手，做儿童成长路上的“同行”人，为他们成为一名独立自主的小学生做好积极的准备！
★ 整理书包技能掌握评价表 ★
学 生 自 评 | 分类清晰 | 合格 | 良好 | 优秀 |
收纳速度 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
坚持训练 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
家 长 综 合 评 价 | 1. 2. | |||
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▌编辑：溜小豪
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