★ 新生入学物品清单表 ★
序号 | 物品名称 | 是否按要 求已完成 |
生活 用品 | 防摔水杯 （小巧轻便） | |
姓名胸牌 （选择四角圆润胸牌） | ||
姓名贴 （防水透明 35mm*27mm） | ||
雨衣 | ||
运动鞋 | ||
学习 用品 | 书包 （不超过高40cm*宽28cm*侧12cm） | |
笔袋 （简单、样式朴素） | ||
铅笔 （5支削好HB铅笔） | ||
橡皮 （“绘图擦”橡皮2块） | ||
软尺 （15--20cm） | ||
书皮 （尺寸16k 184*260mm） | ||
其他 用品 | 桌牌 （打印好名字） | |
干湿纸巾 （各备一小包） |
温
馨
提
示
无论是校服还是自己的衣服全部要写上班级姓名（如：2401班XXX），方便丢失以后寻找。
入学必备技能——整理书包
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整理书包是小朋友进入小学前需要掌握的必备技能，可以更好地帮助孩子们适应小学生活的需要，养成良好的整理习惯。家长可以陪孩子玩玩小游戏。
01
在孩子们将自己的物品装入书包后，家长发起“找一找”的游戏。看谁最先从书包里找出所指定的物品。
“请拿出笔袋”
“请将小纸巾拿出来放桌上”
……
孩子们通过游戏化的体验，他们发现书包里装的物品太多，随便装进去，是不利于自己快速的寻找物品的。
02
家长可设计小情景剧，让孩子们对铅笔橡皮掉到地上、铅笔突然断了、水杯盖子没盖紧突然掉到地上等情况进行讨论，掌握物品摆放的小技巧。通过动手操作、交流讨论，孩子们总结出整理书包的小妙招：
1
按用途分类放入书包不同的口袋；
2
使用收纳盒（袋）将一些小物品，用口袋、盒子来盛放，再装进书包；
3
每周清理，不使用的物品或不需要的物品要及时从书包里取出；
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，良好的生活学习习惯、自理能力，也是儿童进入小学后，独立生活的重要保障。让我们学着放手，做儿童成长路上的“同行”人，为他们成为一名独立自主的小学生做好积极的准备！
★ 整理书包技能掌握评价表 ★
学 生 自 评 | 分类清晰 | 合格 | 良好 | 优秀 |
收纳速度 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
坚持训练 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
家 长 综 合 评 价 | 1. 2. | |||
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编辑：萌小怡
来源：日照听潮
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