录取校区查询
请新生家长用微信扫描下方二维码（长按识别），根据所报校区扫码查询录取信息。
领取通知书
请一名家长携带新生户口簿，根据学生姓氏分组领取入学通知书，核对信息无误后签字确认。
日照市新营小学校本部
___________01
通知书领取地点：胶州路7号和美楼
2024年8月29日(星期四）
上午：8:30—11：30
按姓氏共设六个小组
请认真阅读以下分组安排
一组：
安 白 柏 毕 边 别 卜 步 曹 陈 成 迟 褚 丛 崔 代 戴 邓 翟 邸 丁 董 都 窦 杜 段 范 房 费 冯 傅 高 葛 巩 管 郭
二组：
韩 郝 何 贺 衡 侯 胡 黄 惠 吉 汲 纪 季 贾 姜 蒋 焦 金 靳 荆 孔 寇 匡 李 厉 梁
三组：
林 凌 刘 柳 娄 卢 陆 路 栾吕 马 满 孟 苗 明 牟 倪 聂 宁 牛 欧 潘 庞 裴 彭 皮 齐 钱 乔 秦 邱 裘 曲 瞿
四组：
任 荣 沙 商 尚 申 沈 盛 石 时 史 司 宋 苏 隋 孙 唐 滕 田 仝 万 汪 王
五组：
卫 魏 邬 吴 武 夏 相 肖 谢 辛 邢 徐 许 薛 荀 闫 严 阎 杨 姚 叶 殷 尹 英 于 郁 袁 湛
六组：
张 赵 甄 郑 钟 仲 周 朱 庄 禚 邹 左
日照市新营小学东校区
___________02
通知书领取地点：胶州路7号和美楼
2024年8月29日(星期四）
上午：8:30—11：30
按姓氏共设六个小组
请认真阅读以下分组安排
一组：
安 别 卜 蔡 曹 陈 成 迟 褚 崔 戴 单 丁 董 范 冯 付
二组：
高 葛 管 郭 虢 韩 汉 郝 何 贺 侯 胡 黄 惠 季 贾 蒋 焦 鞠 孔
三组：
李 梁 刘 娄 卢 吕 律
四组：
马 毛 孟 牟 聂 牛 潘 齐 祁 秦 冉 桑 商 尚 申 沈 时 宋 苏 隋 孙
五组：
谭 唐 陶 滕 田 万 王 韦 问 武
六组：
相 谢 徐 许 闫 杨 叶 殷 尹 于 袁 苑 岳 臧 张 赵 甄 郑 郅 周 朱 庄 邹 左
日照市新营小学西校区
___________03
通知书领取地点：兖州路小学部
2024年8月29日(星期四）
上午：8:30—11：30
按姓氏共设四个小组
请认真阅读以下分组安排
一组：
安 薄 毕 别 蔡 曹 陈 成 迟 崔 戴 单 邓 翟 丁
董 窦 杜 段 范 房 费 冯 付 高 葛 关 管 郭 韩
汉 何 贺 胡 黄 惠
二组：
季 菅 姜 蒋 焦 节 解 靳 井 阚 孔 寇 匡 李 厉
廉 梁 林 凌 刘 卢 陆 罗 吕 马 毛 门 孟 牟
三组：
潘 庞 亓 乔 秦 邱 任 山 商 尚 申 盛 施 时 史
宋 孙 唐 王 吴
四组：
夏 相 谢 辛 邢 徐 许 薛 闫 杨 姚 叶 殷 于
袁 苑 岳 张 赵 郑 周 朱 祝 庄
温馨提示
1.请及时关注在东港-海曲号-日照市新营小学，后续有关信息会通过公众号发布。
2.新生《入学通知书》只能由监护人领取，不能代领。
3.请家长朋友尽量绿色出行，校园内不能停车，驾车的家长请将车辆有序停放在校外停车场或其他合适位置。
4.校园内禁止吸烟，切勿喧哗。排队期间保持文明有序，领取通知书后原路离开学校。
5.咨询电话
日照市新营小学校本部：2955500
日照市新营小学东校区：2955601
日照市新营小学西校区：7700188
END
★ 新生入学物品清单表 ★
序号 | 物品名称 | 是否按要 求已完成 |
生活 用品 | 防摔水杯 （小巧轻便） | |
姓名胸牌 （选择四角圆润胸牌） | ||
姓名贴 （防水透明 35mm*27mm） | ||
雨衣 | ||
运动鞋 | ||
学习 用品 | 书包 （不超过高40cm*宽28cm*侧12cm） | |
笔袋 （简单、样式朴素） | ||
铅笔 （5支削好HB铅笔） | ||
橡皮 （“绘图擦”橡皮2块） | ||
软尺 （15--20cm） | ||
书皮 （尺寸16k 184*260mm） | ||
其他 用品 | 桌牌 （打印好名字） | |
干湿纸巾 （各备一小包） |
温
馨
提
示
无论是校服还是自己的衣服全部要写上班级姓名（如：2401班XXX），方便丢失以后寻找。
入学必备技能——整理书包
//
整理书包是小朋友进入小学前需要掌握的必备技能，可以更好地帮助孩子们适应小学生活的需要，养成良好的整理习惯。家长可以陪孩子玩玩小游戏。
01
在孩子们将自己的物品装入书包后，家长发起“找一找”的游戏。看谁最先从书包里找出所指定的物品。
“请拿出笔袋”
“请将小纸巾拿出来放桌上”
……
孩子们通过游戏化的体验，他们发现书包里装的物品太多，随便装进去，是不利于自己快速的寻找物品的。
02
家长可设计小情景剧，让孩子们对铅笔橡皮掉到地上、铅笔突然断了、水杯盖子没盖紧突然掉到地上等情况进行讨论，掌握物品摆放的小技巧。通过动手操作、交流讨论，孩子们总结出整理书包的小妙招：
1
按用途分类放入书包不同的口袋；
2
使用收纳盒（袋）将一些小物品，用口袋、盒子来盛放，再装进书包；
3
每周清理，不使用的物品或不需要的物品要及时从书包里取出；
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，良好的生活学习习惯、自理能力，也是儿童进入小学后，独立生活的重要保障。让我们学着放手，做儿童成长路上的“同行”人，为他们成为一名独立自主的小学生做好积极的准备！
★ 整理书包技能掌握评价表 ★
学 生 自 评 | 分类清晰 | 合格 | 良好 | 优秀 |
收纳速度 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
坚持训练 | 合格 | 良好 | 优秀 | |
家 长 综 合 评 价 | 1. 2. | |||
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▌来源：通知书来源在东港APP、指南整理自网络
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▌编辑：溜小豪
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