善总结者得其智，善分析者得其谋。随着学期过半，为了检视学校各学科教学改革落实情况，了解学生学业质量提升水平，进一步提高学校教学质量，11月19至21日，隆德县第一小学分学科组开展了中期质量推进会。学校主管教学的副校长及分管学科组的教导处、教科室主任和各学科教师参加了会议。
11月21日，学校语文组召开了中期质量促进会。首先由教导处副主任马克俭结合常规检查，从语文教学的整体情况及各年级情况进行分析，他认为语文教师教学中重视学生语文基础知识的掌握，对阅读教学和作文教学也能采取行之有效的方法。同时对各年级情况进行逐一分析，从暴露出的问题和今后努力方向等方面做了细致剖析和总结。
接着，副校长赵钰娟进行总结，她指出，各位语文老师要对自己半学期的教学工作及时总结、反思，进行阶段性诊断。通过诊断，老师们可以及时地了解学生在各方面知识技能的掌握情况，发现学生学习上的漏洞，并及时弥补。最后，她提出了几点建议：一是严格要求学生的书写，确保学生书写规范、工整。对于字音、字形的识记，要强化训练，狠抓落实，严格把关；二是充分利用早读时间，让学生大量背诵积累；三是教学中注重学生阅读能力的培养；四是加强指导学生提高阅读能力，培养学生审题、逻辑分析和筛选关键信息的能力和语言组织运用的能力。五是注重家校合力。今后老师要更加及时地与家长沟通学习情况，争取配合，促进学生学业质量提高。
通过本次会议，老师们更加清晰地了解了同学们的学习情况和存在的问题。在未来的教学中，老师们将根据这些问题和同学们的实际情况，制定更加科学、合理的教学计划和方法，帮助学生们更好地掌握知识和技能，促进学生学习质量的提高。
在本次期中小学数学教学质量推进会上，教导处马贵成深入剖析了前半学期学生的学习质量状况，通过精准的数据与详细的案例，揭示了当前教学中的优势与不足，帮助教师回顾开学到期中阶段数学教学的进度是否合适、教学方法是否有效。
副校长赵钰娟针对教学出现差距的根源，提出了一系列极具针对性的改进策略，并着重强调在教学过程中要注重方式方法的选择与应用，尤其要紧紧抓住课堂 40 分钟的高效利用，以提高学生的数学成绩和数学素养为目的，制定接下来半个学期清晰、合理的教学计划，包括教学重点、难点的安排等，确保高质量完成本学期的数学教学任务,确保教学质量稳步提升，为后半学期的数学教学工作明确了方向，助力教师们优化教学策略，提升教学成效。
教科室主任陈芬芬首先详细分析了每个年级前半学期教学情况，结合上学期末全县质量监测的数据，从各班的平均成绩、优秀率、及格率以及平均分差等方面进行了详细的分析，最后明确了每一位英语老师今后的教学改进措施。
接着，副校长赵钰娟进行总结。她首先对英语组的教育教学工作给予肯定，同时对英语组的工作提出了建议和要求：英语学习主要是要培养学生学习英语的兴趣，如何去培养，要在“巧”字上下功夫。小学英语主要以听、说、读、写为主，小学低段一定要多听、多说、多去模仿，高段要对学生写得能力进行提高，基础单词默写必须到位。同时强调英语学科组要抓好每天的晨读，充分备课，深化信息技术与学科的融合，向40分钟要质量。
通过本次期中质量推动会，老师们更加明确了教学目标，对自己的教学也进一步精准定位，相信在全体英语教师的共同努力下，我们的英语教学质量能够提升。
11 月 21 日，学校道德与法治学科组举行了本学期道德与法治期中质量推进会，旨在总结经验、分析问题，为后续教学工作明确方向。
会上，副主任马克俭对各年级教学情况进行了多维度的剖析，通过对关键数据的梳理，精准呈现教学成效与学生学习状况，为教学策略优化提供了宝贵依据，助力教师创新教学方法，提升教学质量，引领学生在道德与法治学习中迈向新高度。
副校长赵钰娟在肯定成绩的同时，对后半学期学期教研教学工作提出了明确要求，强调要细化管理、注重方法，鼓励教师紧跟课标动态，精准施策，为打造优质教育奋力前行。
此次推进会不仅是对前期教学的全面回顾，更是对未来教学方向的深度思索。隆德县一小道德与法治组全体老师将秉持开放务实的态度，朝着更高教学质量的目标稳步迈进，为学生的全面发展奠定坚实基础。
首先，副主任马贵成对教师前半学期教学情况、学生科学学习的整体学习情况结合常规检查进行反馈分析，结合上学期成绩对优秀率、及格率等指标着重强调，对实验教学的开展情况做了反馈。
接着，各位科学教师就自己教学中存在的问题与困惑进行交流。教师们结合学生平时课堂情况，对学生在学习过程中的困惑和难点进行了梳理和归纳。大家积极探讨改进措施。提出要加强基础知识的巩固练习，提高学生的学习兴趣和积极性；要加强实验教学，培养学生的实验能力和科学素养；要加强家校沟通，共同关注学生的学习情况和发展。此外，大家还针对自己的教学实际，提出了具体的改进建议和方法。
最后大家讨论了如何引导学生，立足校情、学情，开展科学项目式学习做了交流。
教导主任王桂霞重申了教学中期“回头看”的重要意义， 并就学生科学学习状况建议对学生以抓基础、抓习惯为主，端正学习态度，培养学生对科学学习的兴趣和热爱。把重点放在学生答题规范的训练和思维能力的培养上, 深入研究考试动态，把握考点，有针对性地进行教学和复习。
会议最后，副校长赵钰娟做了总结发言。希望老师们能够客观、科学地看待自己的阶段教学成果，向课堂要效益，向教研要效益，向提问、作业的设计要效益，真正做到减负提质。还强调在科学教育过程中，实践教学是必不可少的。她要求老师们应合理利用科学实验室、科学器材等教学资源。让学生在实验中学习，从实验中培养学生的科学精神。希望通过精准分析，合力教研，老师们能在集体的力量下发现问题，改进方式，最终提升科学教育的质量。
教学质量就是学校生命线，努力提高教学质量，是每一位教师的职责，后半学期，隆德一小全体教师将落实本次质量推进会的要求，继续凝心聚力、形成合力、真抓实干、提升学校教学质量。
新时代
党的教育方针
供稿：教导处
编辑：马彩霞
审核：赵钰娟
监制：张旭东
