人际关系作为一种敏感性强，影响力大的校园心理环境，对孩子心理健康的影响主要表现在：良好的人际关系，可使孩子产生接纳、温暖、安全的感觉，形成愉悦、平和、自信。小学生大多都是以“自我为中心”，过度的强调自己的存在，把自己的观点强加给别人，表现出不尊重。为了帮助学生更好的理解自我中心主义，在人际交往中能有意识的去中心化，多关注一下其他的人或事，帮助学生培养人际交往能力，建立良好的人际关系。11月27日下午，我校心理健康教师马国兰为师生作了心理健康教育讲座。
马老师以《我的朋友变少了》为题，通过“大风吹”游戏调动了学生参与的热情，拉近了师生的距离；通过沉默的五秒钟，激发同学们的积极性，快速帮助同学们进入状态，同时结合学生在游戏挑战中的感受，导入主题；通过情景扮演《小新的一天》，让学生直观感受自我中心主义在人际交往中给他人带来的感受；以及通过问卷小测评引导学生深刻地认识自身存在的自我中心倾向，并更愿意学习走出自我中心主义倾向的方法。
小学阶段是个人发展的关键时期，良好的自我认知、情绪管理、自我反思等能力，将为学生未来的学习、工作和人生规划奠定坚实的基础。通过此次讲座，学生不仅能够提升当前的学习效率和生活质量，帮助学生培养人际交往能力，建立良好的人际关系，更能为长远的成功播下希望的种子。
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供稿：德育处
编辑：马彩霞
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