校园心理危机事件发生后，如何快速响应？心理安全防护核心环节有哪些注意事项？为进一步提升我市心理危机干预和心理应急管理能力，提高心理危机干预队伍的整体能力与素质，推动多部门、跨地区心理援助和危机干预的资源整合与协同响应，9月13日，由泉州市卫健委、泉州市信访局、晋江市卫健局、晋江市教育局主办，泉州市第三医院、晋江市第三医院、晋江市陈埭民族中学承办的“健康使命—2024”泉州市学校突发心理危机事件联合应急演练在晋江市陈埭民族中学举行。
启动仪式
本次活动由泉州市第三医院党委书记林义川担任主持。
泉州市第三医院党委书记林义川担任主持
泉州市卫健委党组成员王家春副主任，晋江市教育局黄志胜副局长，晋江市卫健局局领导、晋江市流动人口管理站黄种竹站长，三明市台江医院张海涛书记、福州第二总医院神经精神病防治院翁赛峥院长助理、厦门市仙岳医院医务科陈瑛瑛主任、晋江市陈埭民族中学黄祖铭书记、庄勋洋校长、泉州市第三医院王进义院长、泉州电视台、泉州晚报等新闻媒体领导出席本次演练观摩。
泉州市第三医院院长王进义发表动员讲话
泉州市第三医院院长王进义在动员讲话中提到：这次演练主要有四个目的：一是检验我市心理干预救援队伍的启动能力，队员在突发事件来临时的整体协同能力和应急处置水平；二是检查应急设备是否能满足应急救援需求；三是进一步提高我市心理干预救援队伍在突发事件来临时快速响应、高效处置的能力；四是提升我市应对突发公共卫生事件的心理援助和危机干预水平。最后，他希望：我市各心理救援队虚心向福州、厦门、三明等救援队学习经验，使本次演练能够圆满完成。
演练总队长、泉州市第三医院医务科林世泽科长向演练总指挥汇报演练准备情况
本次演练由泉州市卫健委党组成员王家春副主任担任总指挥，分三个部分进行：第一部分，各联合演练救援队伍集结和安营扎帐；第二部分，分别由泉州市心理干预救援队和省一队、二队进行个体干预演练；第三部分，各参演单位联合进行团体心理干预演练。
演练活动以情景剧的方式，展示了校园危机事件干预的三个不同场景，针对危机事件发生前的风险征兆识别与评估、发生过程中的资源调配部署、现场应急处置、应急救助治疗等工作，都进行了现场实操演练，清晰明了地展现出校园心理危机干预处置流程和工作机制，具有较强的操作性、示范性和创新性。
现场演练结束后，全体参与人员分组进行分享、讨论和总结，对演练环节中出现的问题及时修补完善，进一步提高应急干预方案的科学性和可操作性。
“学为用、训为强、练为战、战则胜”，每一次演练都是一次巩固学习，都是一个发现问题、解决问题、提高能力、完善队伍的机会。下一步，泉州市第三医院将继续积极响应市卫建委号召，着力开展心理危机干预队伍的规范化建设，提高整体能力与素质，推动多部门、跨地区心理援助和危机干预的资源整合与协同响应，为全市学生撑起“心灵保护伞”。
供稿 / 医务科
编辑 / 院办
