社区学校的快乐(三)

文摘   2024-10-09 17:12   湖南  


多彩社区

快乐学校

心动不如行动



伍家岭街道科大佳园社区党委












社区党委坚持党建引领,不断丰富“3+3定制家小区治理合伙人”基层治理品牌内容,一是特色化打造社区老年大学,并开设声乐、舞蹈、二胡、葫芦丝、太极拳等多种课程,让老年人活动有阵地、发挥作用有舞台;二是在科大佳园北苑社区公园创办红色课堂基地,并开展红歌快闪、摄影等活动,以满足居民多元化需求;三是发挥社区“老将军书画社”志愿服务力量,与社区青年结对开设书画课堂,在感受中国传统文化的同时共学同乐;四是邀请专业运动员为青少年开设周末公益体育课,以趣味性的跑步游戏、游泳竞赛等项目,激发大家参与热情,培养身体平衡感与协调性,让青少年科学运动、健康成长。





下一步,社区党委将继续链接多方资源,结合社区居民多样化需求,不断丰富课程内容和活动项目,提高服务水平,更好地满足居民朋友的精神需求,打造一个有温度、有情怀、有归属感和认同感的高质量社区学校。



芙蓉北路街道欣城社区党委



  


金秋九月,芙蓉北路街道的欣城社区学校迎来了新一学年的勃勃生机。在这个收获的季节里,社区学校积极响应居民需求,精心筹备并陆续启动了多门丰富多彩的兴趣课程,旨在丰富社区居民的业余生活,促进邻里间的和谐交流,共同营造一个充满文化氛围的温馨家园。

本次秋季学期,欣城社区学校创新课程设置,涵盖了声乐、朗诵、瑜伽、乐器等多个领域,旨在满足不同年龄层次、不同兴趣爱好的居民需求。声乐班以美妙的旋律为纽带,让居民在歌声中释放情感,感受音乐的魅力;朗诵班则通过经典篇章的诵读,提升居民的语言表达能力和文学素养,让心灵在文字间遨游;瑜伽班则以其独特的身心调和之道,引导居民在静谧中找寻平衡,享受由内而外的宁静与放松;乐器班更是激起了学员们的学习热潮,从钢琴的悠扬到古筝的雅致,从吉他的自由到小提琴的细腻,都是对美好生活的向往和追求。

据统计,此次秋季课程共吸引了超过200名社区居民的热情参与,他们中有退休在家的长者,有热爱生活的中青年,还有对新鲜事物充满好奇的孩子。大家齐聚一堂,共同学习,相互激励,不仅增进了邻里间的友谊,也让社区的文化生活变得更加丰富多彩,为构建和谐社会、提升居民幸福感贡献着自己的力量。



秀峰街道湘民社区党委



























湘民社区党委依托现有阵地资源,以“薪火联盟”志愿服务平台为载体,凝聚多方合力,开展社区学堂系列课程。主要涵盖瑜伽、非洲鼓、电子琴、书法、国学课堂等10余项内容。今年8月,社区联合湖南践行国学公益基金会开展“薪火相传 与爱同行”亲子共读经典培训课。

课程规划每周六上午定期开班,30余组亲子学员以共读经典、情景演绎、诗词赏析等方式,培养孩子们的良好品德、审美情趣及对本土文化的认同感。课程还特别设置“湖湘文化小课堂”,邀请当地文化学者讲述湖湘名人故事、地域特色及非物质文化遗产,让家长与孩子们在轻松愉快的氛围中感受湖湘文化的独特魅力,培养良好家庭亲子关系。


四方坪街道四方社区党委


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四方社区党委坚持“以居民为中心,促进全面发展”的办学宗旨,不断完善社区服务阵地,聘请专业师资,开展多元课程,致力于提供高质量、多样化的教学服务,满足不同年龄层、不同兴趣爱好的居民群众学习需求,以“悦享四方 ‘艺’路有你”为主题,精心打造一个让居民群众能愉悦享受到学习乐趣、“”路上自我提升的平台——四方社区学习中心(社区学校)。

目前,四方社区“爱晚”老年学校秋季班已开班,设有声乐、瑜伽、舞蹈、模特、花甜喜食等课程。老年人热情高涨、积极报名,在自己感兴趣的班级里提高技能、陶冶情操,展现了新时代老年人积极向上的精神风貌。社区也积极探索方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的发展机制,满足老年人多元化学习需求,让更多老年人通过“家门口的教学”,实现老有所学、老有所乐、老有所为。



END



编辑:舒振余

一审:郑   龙

二审:王静怡

三审:黄   婷


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