由中国工艺美术学会、福州大学、清华大学美术学院、厦门市文发办、厦门广播电视集团共同主办，中国工艺美术学会教育工作委员会、清华大学美术学院工艺美术系、福州大学厦门工艺美术学院工艺美术系、红点设计(厦门)品牌运营有限公司联合承办的“2024第三届全国大学生‘毕业季’工艺美术类优秀毕业作品大赛”顺利举办，经过学会教育工作委员会的广泛动员与组织，来自全国80所院校8900余名工艺美术专业毕业生参与了本次大赛。
大赛初评工作由各院校组织相关专家开展，围绕“创意工美”和“科技工美”两个主题，共遴选出783件（套）作品参加大赛评审，包含陶瓷艺术、金属艺术、玻璃艺术、纤维艺术、雕刻艺术、漆艺术、首饰艺术、文创设计、其他艺术等九大门类。
经过大赛评审委员会第一轮线上评议，从783件（套）作品中选出共280件（套）优秀入围作品，按照评审结果票数由多到少排列，取前140件（套）作品参与第二届全国高校工艺美术专业优秀作品线下展，【其中6件（套）作品由于损坏等原因无法送展，实际送展作品为134件（套）】送展作品将参与大赛终评。在第二届全国工艺美术教育大会暨全国高校工艺美术专业优秀毕业作品展上，大赛评审委员进行第二轮线下终评，大赛终评共评选出了9名金奖。获奖作品如下：
金奖作品
漆艺术
（创意工美）
《城邦系列》《城邦· 渺痕 》《城邦· 织绘 》《城邦· 隐秩》《城邦· 韵屿》
作者：吴竟诚-清华大学美术学院
作品材料：大漆、瓦灰、腰果漆、金属箔、蛋壳
指导教师：程向军
作品以古希腊城邦制度为灵感来源，表达城邦制度下公民与国家间的关系，作品旨在引发思考现代社会中公民与社会之间的关系。作品在表现形式上，采用了抽象构成的手法，画面中相互穿插的几何图形描绘地中海岸边建筑与自然的风貌 ，这些建筑是空间的呈现，也是城邦制度中不同层级之间紧密联系与互动的隐喻，蓝色的色调贯穿整个画面，既是对地中海沿岸独特风情的描绘，又体现了城邦制度所蕴含的理性、冷静与程序化特征。
金奖作品
漆艺术
（创意工美）
《谷雨》
作者：梁杏媚-广州美术学院
作品材料：大漆、竹壳、丸粉
指导教师：韦潞、齐喆
谷雨落，万物生，百谷播种，绿意渐浓。借大漆以髹涂此番生机勃勃的景象。选择了植物发芽的形态作为主题，发芽是生命的象征，它代表了新生命的诞生和希望的滋长。通过丸粉和干漆粉技法，营造出一种质感丰富、层次分明的视觉效果，与植物的纹理形成对比，表现自然界的细微之美。
金奖作品
漆艺术
（创意工美）
《边界》
作者：卢子翔-清华大学美术学院
作品材料：大漆、金属粉、瓦灰、氨纶、树脂
指导教师：杨佩璋
作品利用“包裹”这一方式重塑了内在的框架形体，现有的边界已消失模糊，同时又是对现实维度的超越与感化。作品背后所传达的观念意在探讨宏观与微观之间的抽象关系，且试图打破并融合二者之间的维度关系，以空间本体的形式呈现出来。“包裹”的方式使得作品表现出一种独特的视觉效果和空间形态，而制作中所使用到的新型材料和成型方法又是在继承传统工艺的基础上，对漆立体表现的一种新的探索和尝试。
金奖作品
陶瓷艺术
（创意工美）
《手》
作者：汪志钒-广州美术学院
作品材料：陶瓷
指导教师：徐志伟
本系列以手为创作元素，通过提炼和修改手掌块面线条与结构，以及整体形式语言和展现效果的推敲，融汇现代艺术审美和传统文化精神，表现作品抽象造型和线条的美感。
金奖作品
玻璃艺术
（创意工美）
《烈日辉光》
作者：李锁成-吉林艺术学院
作品材料：玻璃
指导教师：金巍、郭丽
在快节奏生活中，人们内心情感常被忽视。疫情时代更使世界变得模糊，信息多来自屏幕，视力与感知受限，理想被封存。如何保持内心炙热是我所关心的。
系列玻璃艺术作品通过玻璃的特性，展现其内在力量。利用空间关系，表达对玻璃材料语言与形式的理解。作品以非象征性元素，赋予独特精神情感，表达冲破黑暗的决心与信念。
金奖作品
玻璃艺术
（创意工美）
《回响》
作者：代瑞婕-西安美术学院
作品材料：玻璃、综合材料
指导教师：高蕾、徐立乾
这件作品灵感来源于童年的记忆，有些声音明起，总能将人拉回年少时，仿佛能穿越时光的隧道，将我们带回那个无优无虑的年代。那时的我们，怀揣着无尽的梦想，眼牢闪烁着对未来的期待与好奇，阳光与少时记忆织成一首轻快的交痘曲。作品根据非遗文化-琉璃咯嘲为灵感来源，运用玻璃与综合材料，声言可视化。这些悦耳的声音，虽然简单却充满魔力它们能够穿越时间的壁垒让我们在忙碌的生活中找到一丝宁静与温暖，它们是我们童年的记忆，是成长的见证，也是我们心中永远无法割舍的一部分。
金奖作品
纤维艺术
（创意工美）
《径》
作者：李纯-四川美术学院
作品材料：数据线、电线、报纸
指导教师：张海东
作品用数据线、电线进行编织，运用编织的语言来表达信息的获取、整理和传递需要将不同的数据、观点、事实等元素组合交织在一起。在信息编织的过程中，人们可以通过整理、分析和连接不同的信息来形成全面的认识或观点。编织也强调了信息的交织性和互相关联性，就像织物中的线条相互交织一样，信息之间也相互关联与影响，在这个过程中，人们不仅仅是信息的接收者，更成为了信息的创造者和传播者，促进了信息在社会中的广泛流动和共享。
金奖作品
首饰艺术
（创意工美）
《無声系列》
作者：李志众-中国美术学院
作品材料：纯银、紫铜、钢
指导教师：周潇
外表的平滑简洁,只是一个过于单薄的外壳,真正吸引我的是内里那错综复杂、起伏跌宕的肌理。就如人的本质往往被外表所掩盖,需要我们用心去领会和探索。这些内里的褶皱,才是作品的灵魂所在。我想通过平滑外表与内里褶皱的对比,营造出一种视觉上的张力,引发人们对内外、表里之间关系的思考。这种内外的对话、融合与统一,正如人生的本真,需要我们用开放包容的心去发现和欣赏。
金奖作品
其他艺术
（科技工美）
《溯游》
作者：冯泽康-江西科技师范大学
作品材料：数字工艺
指导教师：黄勋、江山
《溯游》是一件以透明塑料鱼为主题的数字工艺作品，旨在呼吁生态保护。通过逼真细腻的三维建模技术和光影效果，作品展现出透明塑料材质的独特质感和美感，提醒人们关注塑料污染对水生生物的危害。鱼的造型流畅，细节精致，仿佛在水中游动，寓意着生命的脆弱与坚韧。作品以数字雕刻和渲染技法为基础，模拟了塑料的透明和光线折射效果，增强了视觉冲击力和真实感。这件作品不仅是数字工艺技术的创新表达，更是对生态保护的深刻反思，呼吁人们减少塑料污染，保护我们的自然环境。
责任编辑：张书鹏
文章来源：中国工艺美术学会教育工作委员会
上述文字和图片来源于网络，作者对该文字或图片权属若有争议，请联系我会
