天医年度大戏！再现陈路得护理人生

教育 2024-12-25 17:51 天津

继原创话剧《朱宪彝》之后，学校再推话剧《陈路得》，并成功登上了第二届天津大学生戏剧节终评竞演的舞台。天津电视台、今晚报等媒体关注并深度报道了话剧《陈路得》背后的故事。现全文刊发，以飨读者。

继原创话剧《朱宪彝》之后天津医科大学再推年度大戏《陈路得》

追寻护理先辈的光辉足迹

2024年12月24日今晚报记者田莹

陈美芳（右一）指导演员排练

《陈路得》演出剧照

前不久，天津医科大学隆德报告厅内座无虚席，400余名师生在这里认真观看了由该校护理学院和校团委联合推出的原创话剧《陈路得》。今年，这部话剧成功登上了第二届天津大学生戏剧节终评竞演的舞台，这是继去年广受赞誉的话剧《朱宪彝》之后，天津医科大学推出的又一部大戏。

陈路得（1914—2000）是天津护理事业、天津市护理学会创始人，是天津第一位世界护理界最高荣誉——南丁格尔奖章获得者，更是中国高等护理教育创办人。原天津医学院护理系，也就是现天津医科大学（以下简称天医）护理学院，就是在她的多方奔走下，1983年率先在全国恢复高等护理教育，招收五年制护理专业本科生，并在1984年成立的。

与《朱宪彝》一样，《陈路得》继续挖掘了天医本校医学先辈的光辉事迹，将其精神内涵以艺术的形式展现给新一代医学生，让那些闪耀在历史长河中的名字和故事，成为激励后人前行的动力。今天，我们就一同走进这部话剧的幕后，去感受那份在舞台上下涌动的炽热情感与传承力量。

从艰难创排到舞台绽放

参加终评竞演的那天晚上，在观众席第一排的角落里，一位教师站着看完了80分钟的表演，她是天医护理学院教师陈美芳，也是话剧《陈路得》的导演兼编剧。随着大幕缓缓落下，热烈的掌声响起，陈美芳那颗悬着的心终于安定下来，取而代之的是满满的激动与自豪。从2023年7月接到创排话剧《陈路得》的任务，到今年6月首演，9月第二次公演，再到最后参加大学生戏剧节终评竞演，回顾这一年半的创排生活，陈美芳感慨万千。

“刚接到创作任务时，我既兴奋又深感压力重重。毕竟我们的主创人员全部来自护理学院，没有任何创作和表演经验，开始也是经过了近半年的反复打磨，剧本才最终确定下来。本以为过了这一关，这部剧就算成功了一大半。没想到，当大家开始着手将文字转化为舞台呈现时，才发现困难重重。”陈美芳笑着说，“灯光布景、舞台道具、背景音乐……舞台不大，但处处都是挑战，当大家最终在舞台上呈现出这样一场完整且富有感染力的演出时，每个人都充满了骄傲与自豪。”

《陈路得》这部话剧，舞台上共有45位演员，幕后有30位工作人员。要让这群课业繁重的教师和学生，完成近乎完美的80分钟表演，其间的辛苦只有他们自己知道。陈路得的扮演者宋靖雯是天医2023级护理四班的学生，她告诉记者，有不少人觉得，在医科大学里护理专业的学生最轻松，因为在他们的印象中护士的工作很简单，不过是打针、输液，其实不然。“我们护理的公共课有许多跟临床医学是一样的，在此基础上还要学习护理专业的课程。剧组的每个成员，每天的课程都排得满满的，想要凑到一起排练真的很难。”宋靖雯说，“为了抢进度，陈美芳老师白天利用课间休息在办公室逐个跟演员对戏，晚上再把演员集中起来排练两小时。那段时间大家都是满负荷运转，利用各种碎片时间背台词、磨表演。回到宿舍，还要请舍友当观众，一边找感觉一边练胆量。”

陈美芳告诉记者，《陈路得》能够这么快完成排演与观众见面，也离不开《朱宪彝》剧组小伙伴的倾力相助：“特别是幕后的部分，怎么灵活转场，怎么利用灯光烘托舞台氛围并突出重点，怎么做音效的配合等，多亏《朱宪彝》剧组的悉心指点，正是有他们不断试错、积累经验在前，才让我们拿到了‘通关攻略’，如期完成任务。”

与剧目一起磨砺成长

只看过终评竞演现场的观众可能不知道，呈现在他们面前的话剧《陈路得》已经是经过两次升级的3.0版本。

陈美芳告诉记者：“《陈路得》这部剧时间跨度很大，涉及众多历史人物和重要事件，怎样才能让陈路得‘自强、创新、敬业、奉献’的精神更加具象化，哪些情节更能引发学生的共鸣，是我们对素材进行取舍的标准。令人欣慰的是，剧中我们浓墨重彩铺陈的情节，最终如我们所愿，精准地击中了观众的心。”护理学院学生王庆怡在观看完《陈路得》后，始终难忘青年陈路得面对家庭变故，不得不放弃燕京大学转学护理专业的这一幕。“陈路得‘择一事，终一生’的坚定与执著，也让我决心要用一生践行自己的选择，将自己的满腔热情毫无保留地投入到护理事业中去。”王庆怡说。

首演之后，陈美芳和剧组的成员们并没有因为观众的好评而停下前进的脚步。他们在观众和演员中收集意见反馈，从中总结出60多条建议，并在此基础上从剧本、舞台到表演都做了重大改进。其中最大的变化就是在2.0版的剧本中，增加了原天津医学院院长吴咸中这个人物。

2023级护理四班的陈宗宇在《陈路得》首演时还是台下的一名观众，当得知话剧将推出2.0版本，更有重要男性角色招募时，他毫不犹豫报了名，并最终成为吴咸中的扮演者。陈宗宇颇为自豪地对记者说：“虽然我的戏份不多，却相当重要。这一幕讲述的是陈路得为推进中国高等护理教育四处奔走的故事，特意增加了吴咸中院长和陈路得老师一起探讨护理专业培养方案的场景。正是对这段剧情的还原，让我们真切感受到前辈们为了构建护理专业教育体系所付出的心血与智慧，他们对专业的深入剖析和规划，也使我们学生对护理专业的认知更深了一层。通过这段故事的演绎，我越发认识到作为新时代的护理人，我们能做的还有很多。除了精研先进的护理技术，还要融合多学科知识，提升科研创新和解决问题的能力，用专业与温情为患者筑就坚实的健康防线。”

为了进一步增加观众的代入感，3.0版《陈路得》在话剧的最后一幕邀请台下观众与演员一起重温医学生誓言，完成了跨越舞台界限、情感深度交融互动，也进一步升华了话剧的精神内涵。《陈路得》的三次公演两次升级，每一次打磨都是对陈路得精神的进一步理解和深化，每一次升级的背后更是全体师生团结协作、无私奉献精神的有力彰显。

陈路得学生的扮演者朱湘宁在演出结束后激动地表示，能够参与到《陈路得》这样一个意义非凡的话剧中深感荣幸。“护理工作离不开团队成员间的紧密配合，而话剧排演过程也让我们深刻体会到协作的重要性，并逐渐培养起这种意识。排演中，很多演员不仅将自己的台词烂熟于心，还会牢记对手演员的台词，以便在突发状况下能够及时补位，避免演出事故的发生。大家齐心协力，只为呈现出一场完美的演出，这对我来说是终生难忘的体验。”

看着舞台上的学生们从最初的懵懂生疏，到如今能够自信且深情地演绎角色，陈美芳满是自豪与欣慰：“我相信，经历过这次话剧的洗礼，在未来的工作中，这些学生一定能够更加深刻地理解护理工作的意义和价值。在面对困难和挑战时，也更懂得如何团结协作、无私奉献。我相信，他们将来也一定会成为护理行业的中流砥柱，让护理事业在他们手中绽放出更加绚烂的光彩。”

话剧“小舞台”思政“大课堂”

从话剧《朱宪彝》到《陈路得》，已然超越了普通校园文艺活动的范畴，成为师生跨界挑战自我的舞台，更是别具一格的思政教育阵地，书写着独特而深刻的育人篇章。

天津医科大学的思政教育布局广泛且深入，从校园到医院，处处蕴含着思政元素。学校的“朱宪彝纪念馆”，是每一位新生入学时的思政课堂起点，在这里，他们聆听学校创始人朱宪彝的感人事迹。朱宪彝先生倾其所有，离世后捐献全部藏书、存款、住宅乃至遗体供医学研究，其崇高精神成为学校思政教育的鲜活样本。天津医科大学校史馆、朱宪彝纪念馆以及生命意义展厅，共同构成了珍贵的思政资源宝库，不仅本校学子在此汲取精神养分，还吸引了天津其他高校和中小学的学生定期前来参观。他们在这里探寻生命的深邃意义，也在心灵深处种下人文关怀与奉献精神的种子。

谈及为什么要举全学院之力，挑战这样一个高难度的项目时，天医护理学院党委书记赵岳表示：“我们积极投身话剧创作与演绎，绝非仅仅着眼于丰富学生课余生活，实则是对大思政教育的创新探索与深度融合。当师生亲身演绎专业前辈的故事，让他们得以近距离触摸先辈们的精神内核，进而在内心深处筑牢医学信念根基，于传承接力中获取源源不断的奋进力量，并将这种精神潜移默化地融入日常学习与未来职业发展之中。这无疑是我们培育有担当、有情怀医学人才的关键路径之一。《陈路得》在第二届天津大学生戏剧节上的成功演绎，并不是这部剧目的谢幕表演，我们将继续吸引更广泛的学生群体参与到话剧的创作与表演进程中，将话剧《陈路得》全力打造成具有学院特色、学校标识的文化品牌。”

来源丨天津电视台今晚报

编辑丨赵征

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