《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。”大自然，大社会是幼儿经验和学习的最好教材。从大自然，大社会中获取的知识经验是活的，是直接的，是符合幼儿心理特点，并且容易为幼儿理解和消化。儿童是自然之子，亲近自然是儿童发展的需要。大自然场景灵活开放，充满神奇，幼儿走进真实的自然、直接感触、亲身体验，这是任何人造物不能代替的，也是幼儿成长不可或缺的，他们亲历学习、探究和观察的过程，让教育回归本真，幼儿回归率真！
来吧！让我们相约来一场与大自然的亲密接触！
孩子远离大自然的危害
不利于孩子的身体健康
卢梭曾说“森林里的马、猫、牛，甚至驴子，大都比我们家里饲养的有更高大的身躯和更强壮的体质，更多的精力、体力和胆量。”同样，我们的孩子也需要奔跑和沐浴阳光。对孩子而言，简单的奔跑就是一件非常快乐的事，或是沐浴着阳光，或是感受迎面而来的风，或是感受奔跑的速度，只有在大自然中孩子才有空间去释放自己的天性。
不利于孩子的认知和社会情感发展
大自然能够为儿童真实、全面、丰富的感官刺激。例如，在花园中，儿童能够闻到花的芳香，通过触摸能够感受到花瓣柔软的触感以及温度，色彩斑斓的鲜花能够为儿童提供丰富的视觉刺激。仅仅鲜花就能让儿童有这么多的感官刺激，这是那些没有生命力的玩具无法给予的。
容易造成孩子的精神空虚与冷漠
在与大自然亲密接触的过程中，儿童能够丰富对生命的感受，感受到世间的真善美。绚丽的彩虹、瑰丽的晚霞、波光粼粼的水面、形状千变万化的云、随风摆动的树枝、千姿百态的鲜花，无一不丰富着儿童精神的世界，都曾在我们童年的时光给予过我们精神上的富足和欢愉。
自然环境对成长的重要性
神经生理学研究也表明，在自然中获得感官运动经验，对儿童的发展十分重要。长时间的户外活动，已经被证明对孩子的平衡能力、身体协调性、触觉灵敏度和深度感知能力都非常有益。经常接触大自然的孩子，也会更积极、阳光和自信。
让孩子们了解自然的奥妙，了解世界万物生生不息的联系，用自然教会孩子们自然。一个热爱自然的孩子，充满灵性，对城市的物欲有着自然的防御能力，他们懂得如何享受单纯的幸福。
培养孩子们的生命意识
大自然中四季的更替、气候的变化、动植物生息以及丰富的地理环境等，对孩子感官刺激与认知的发展，皆是最直接的启蒙良师。让孩子们去摸，触摸树木草堆，体验生命的生机勃勃；让孩子们去听，倾听虫鸟风声，感悟声音的细腻曼妙；让孩子们去看，看见大好河山，感知世界的辽阔美丽......
大自然给了我们最好的礼物，给了孩子天然的学习成长环境。适时地回归大自然，带孩子们去听、去看、去感受、去触摸，让他们在探究大自然奥妙的同时，感受到生命的希望，生活的美好，同时得到全面的成长。
促进孩子们的身心健康
现代社会充斥着各种电子产品和人工环境，孩子们长期处于这种环境中，容易出现视力下降、情绪不稳定等身体和心理问题。
而在自然中，孩子们可以呼吸到新鲜的空气、接触到阳光和大自然的声音，这些都可以促进孩子们的身心健康，户外运动可以增强孩子们的体质和免疫力，沉浸在大自然中也可以让孩子们的情绪得到平衡和调节，从而减轻压力和焦虑。
培养孩子们的自主性和创造力
在自然中，孩子们可以自由地探索、观察和发现，这种自由的环境可以培养孩子们的好奇心和创造力，让他们变得更加自主和自信，在野外露营中，孩子们需要自己生活，独立解决问题。
这种经历会让孩子们学会自己思考、自己判断，从而培养他们的创造力和自主性，孩子们可以感受到大自然的力量和美好，这会激发他们的灵感和创造力，从自然中汲取灵感。
亲近大自然
寻找大自然
感受大自然
充分的利用大自然赋予的美好环境，可以引导幼儿运用多种感官，在看看、讲讲、做做玩玩、唱唱画画的过程中观察秋天景物的变化，让孩子在大自然的环境里充分感知、体验，丰富对大自然特征的认知，发现大自然的绚丽多彩。
品尝大自然
秋天是一个丰收的季节，带孩子到山间田野呼吸新鲜空气让孩子们接近大自然，感受大自然的气息，同时也能进一步促进家长与孩子们之间的交流，感受孩子与家长之间的亲子体验。我们倡议孩子们以田园为载体，一起挖地瓜，做柿子饼、山楂酱、晒地瓜干等，感受传统饮食文化的趣味。
观察大自然
带领幼儿到户外的草地上、大树下、墙角边等地方捕捉蛐蛐、蚂蚁等小昆虫，投放到科学区进行饲养，请幼儿观察、探究它们的外形特征、活动特点以及其食性。鼓励幼儿尝试用自己的方式记录他们在观察期望中的发现。饲养一段时间后，把昆虫放归自然，培养幼儿保护小动物的情感。
亲近大自然倡议书
亲爱的家长和小朋友们：
为了让孩子们真正走进大自然、了解大自然，感受大自然的美好。洪塘中心幼儿园向全体家长朋友发出“拥抱自然，畅享金秋”社会体验活动的倡议。
一、活动时间：即日起——2024年10月8日
二、活动地点：户外（自行拟定）
三、参与人员：洪塘中心幼儿园全体幼儿及家长
四、活动内容：
1.安全教育
在活动前对孩子进行安全教育，引导孩子不随意离开父母，避免去靠近河边的地方，有不舒服的地方及时告诉家长。
2.寻找自然
可以带孩子去野外秋游、可以田地农耕、可以果园采摘、可以广场欣赏花卉、可以捡落叶做粘贴画。通过丰富多彩的活动，在孩子们的心中播下了热爱大自然的种子。
3.定格幸福（拍照记录）
(1)孩子与家长游戏互动的幸福瞬间、趣味造型拍照。
(2)孩子与大自然相处的美好时光。
4.分享幸福
活动结束后，请将视频、图片转发到班级微信群互动、分享活动的心得与乐趣，假期归来，把您和孩子一起收集到的大自然（带着秧子的花生红薯、形状各异的南瓜、一朵一朵的棉花、一片美丽的落叶等）带进幼儿园，和所有小朋友一起分享、交流大自然的故事。
五、温馨提示：
1.本次活动属于非园内组织，家长自愿参与，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。
2.尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同。
3.请家长做好孩子的榜样，在游玩过程中，不破坏一草一木，不随地乱扔垃圾，离开时带走生活垃圾，体现环保文明。
六、互动分享：
诚邀各位家长在本文留言区互动留言，分享精彩收获或者心得，也期待各位家长的点赞、转发，分享精彩留言！
在这个充满收获与喜悦的季节里
让我们跟随爸爸妈妈
一起去发现我们身边的大自然
把大自然带回我们的幼儿园分享给自己的小伙伴吧！
编辑：纪雅蓉
初审：苏婧怡
复审：苏欣沛
终审：园长室
