教育见习是师范生培养过程中最为重要的环节之一，学生进入学校了解教育的实际情况，初步体验教师角色，实践教育教学理论。2024年10月30日镜湖小学接待了安徽师范大学2023级小学教育(复合型)专业学生的见习活动。为了圆满完成此次活动，镜湖小学教导处对见习活动的安排做了详细的安排。
10月30日上午，学校教导处胡静主任和刘琳副主任接待了到校见习的同学们，带领她们简单地参观了校园。然后将同学们分成两大组15个小组，深入三、四两个年级的课堂进行随堂观摩。同学们观摩了语文、数学、英语、美术、体育、音乐、道法、劳动等等不同学科，通过老师们的课堂教学，感受到她们每位老师独特的教学方法、课堂管理技巧和与学生互动的方式，课堂上学生积极参与、踊跃发言，轻松活跃的课堂氛围给实习生们留下了深刻的印象。
10月30日下午，镜湖小学秦进副主任以《“悦成长”课程的实施——探索教育欣境界》为题，从“双减背景解读”、“课程理念与设计”、“课程实施亮点与成效”“课程媒体宣传与文化建设”“家长与社会的积极反馈”“未来展望”等几个方面对镜湖小学“悦成长”课程的实施情况进行了详细介绍。肖敏副主任以《科技创新，志趣驱动，让生命不断舒展绽放》为题，向学生们介绍了以科学、信息科技等课堂以及社团课程为依托，通过丰富多样的无人机、机器人、荒野科学、科学馆中的科学、仿生机器人等科技活动，在守正中传承，在传承中创新。讲座结束后，学生们还观摩了学校的大课间活动，独特的戏曲操、跟随律动音乐的跳绳活动，让见习学生们感受到了校园的欢乐时光。
一天的见习活动虽然很短暂，但内容充实，同学们表示收获满满。今后，镜湖小学将继续做好实习、见习的教育规培工作，助力同学们在实践中感悟教育的真谛，为今后走上教育工作岗位奠定坚实的基础。
初审：刘琳
复审：刘琳
终审：赵玲
