为了提升实习教师的教学能力和专业水平，在镜湖小学实习的安徽师范大学小学教育专业的实习生于2024年12月12日上午在镜湖小学镜心楼阶梯教室进行了公开课的教学研讨活动。
上午第一节课由实习生桑瑞瑞展示了二年级语文课程《纸船和风筝》。他的教学设计符合二年级的学生学情，层层递进，环环相扣。整个教学过程中，他采用了以读代讲的方式，旨在引导学生在阅读中思考、感悟。在他的课堂上，学生们积极参与，课堂氛围活跃，教学目标基本达成。第二节课由另一位实习生陈倩倩进行了四年级数学《条形统计图》的教学。她的教学设计比较巧妙，通过设置学习任务，激发学生对条形统计图的作用及其特点的兴趣。整堂课流畅紧凑，师生互动频繁，体现了她扎实的专业基础及良好的沟通协调能力。
正如古语所云：“教而不研则浅，研而不教则空。”两节公开课后，镜湖小学的指导老师与带队老师共同参与了简短而富有成效的教学研讨会。会上，大家对两位同学的表现给予了高度评价，并提出了宝贵的改进建议。
镜湖小学与安徽师范大学建立了深厚的合作关系，为安徽师范大学的教育学院的实习生提供了一个宽广且多彩的实践平台，力求每一位从镜湖小学走出去的实习生都能在自己的学业和职业生涯中创造属于自己的精彩篇章。
撰写：桑瑞瑞 胡静
复审：胡静
终审：赵玲
