English Festival | 记桑泰丹华幼儿园第三届英语节
文摘
教育
2024-06-14 18:35
广东
为了营造浓郁的英语学习氛围，
给孩子们搭建展示英语的舞台，
桑泰丹华幼儿园于6月13日-14日
举行了第三届英语节活动。
一起去看看孩子们的精彩表现吧！
在英语老师和外教的激情主持，第三届英语节拉开帷幕。筹划英语节的目的就是为了激发孩子学习英语的兴趣，能在集体面前大胆的说、唱英语，同时具备一定的语感。家长代表向大家分享英语启蒙的心得和体会，通过实践大家一致认为：语言的学习不能简单的理解为，学一点就会一点，背一句就会一句，这种机械的方式是行不通的。孩子习得英语，最重要的不是单词量，而是英语思维，而英语思维就是英语环境浸泡的自然结果。很多原汁原味的英语歌曲旋律活泼，韵律优美，深受孩子们的喜欢。其朗朗上口的歌词也能帮助幼儿轻松学习一些英语短语、句型及对话。对于尚处英语学习初期的幼儿来讲，英语歌曲是最好的启蒙，这也符合孩子们爱唱爱跳的天性。孩子们在舞台上自信地哼唱着平日里常听的英语歌曲，再搭配可爱的动作，这画面真是令人赏心悦目。
欢快的童谣，不仅促进语言的发展，还能刺激听力以及大脑的发育。有统计表明，常听英语童谣能培养孩子的语感，为更远的将来学习英语读写奠定良好的基础。童谣还能帮助孩子建立韵律感，让儿童感受语句中音节的声调变化、时长结构、轻重模式，以及声调和语调的关系等等。进一步有效的促进孩子语言表达能力的升级。0-6岁是学习语言的黄金时期，如果成人能为孩子们提供一个良好的语言学习氛围，重视孩子的视听输入，积累到了一定的阶段孩子们就会自然而然地输出。原版的英语故事、英语短文、英语童谣等都是进行视听输入优秀的素材。童话剧就是把书中静态的故事，借由舞台、道具、灯光、音乐、场景布置等，由小演员在舞台上进行表演。童话剧表演能引导孩子充分发挥想象力与模仿力，结合肢体动作与语言进行创作与表演。英语老师将孩子们耳熟能详的故事进行改编创造，让孩子们在表演的过程中轻松理解故事内容和角色对话，真正将英语学习寓教于乐。英语节至今已举办了三届，我们非常欣喜地看到了孩子们的进步与变化。未来，我们期待也相信孩子们都能成为英语小牛娃！英语学习环境的创设能让孩子养成英语思维，孩子也能带给我们更多的惊喜。6月份，我们将通过幼儿园视频号定期推送各年龄段宝贝的英语风采秀视频。今天，请大家一起欣赏来自蓝莓班（托班）的王芷陈宝贝带来的精彩展示吧！
