信息技术赋能教学
智慧课堂引领增效
为贯彻党的二十大精神，落实“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，为进一步推进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新，发挥教研专业力量，归纳总结教学经验、试点成果，形成可复制的素质教育成功经验，探索规模化、常态化、高质量应用“央馆领航社素质课”推动教育教学的有效机制。长师附小很荣幸成为了教育部“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点校。
集体研讨 深研细悟
智慧课堂 异彩纷呈
学校一直以来高度重视以教育信息化全面推动教育现代化，提升教师信息技术素养，关注创新融合发展趋势，助力开启智能时代教育。教师们通过“央馆领航社素质课”项目开展教学，课堂异彩纷呈。
《跟着诗词游中国》
《访名城,寻古迹》
《汉字里的自然万象》
从中国汉字文化出发，探究汉字一撇一捺背后的中国故事，赏析中国文化的画卷、感受中国精神的凝练。让孩子在掌握汉字含义和应用的同时，积累相关传统文化知识，感受汉字背后深刻的文化内涵，延伸汉字的拓展应用，提升学生认字水平。
《少年财商培养1》
在当今快节奏的社会中，孩子们面临着来自各个方面的压力，如学习、生活、以后的工作等。长期处于压力状态下，可能会对身心健康产生负面影响，如焦虑、抑郁、身体疾病等。因此，了解压力、管理压力变得至关重要。本压力课程旨在帮助学生认识压力、应对压力，提升心理韧性和生活质量。
《非遗传承：有趣的皮影戏》
非物质文化遗产是各个民族传统的风俗习惯、生活习俗以及更多形式的传统文化。本节课让学生了解皮影戏的历史渊源、艺术特点和文化内涵。让学生了解皮影戏的历史渊源、艺术特点和文化内涵。激发学生对非遗文化的兴趣和保护意识，传承和弘扬中华优秀传统文化。
《化石里的动物进化》
课程是针对于3-4年级学生开设的自然科普类主题课程。本课程遵循从“尊重生命”的理念，结合主题探究式教学的模式，用现代化的教学手段，让学生在互动探究式的教育教学中了解生命“从无到有”的过程，培养学生对于生命、自然的敬畏之心。
信息化应用与教育改革同频共振。长师附小教师以此为契机，以学生的长远发展为中心，从务实处着手，不断致力于信息化教学研究，将教育信息技术的成果与课堂教学有机、有力地结合起来，让智慧课堂助力于小学学科教学。
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图文：教导处
编辑：王颖
审核：李雅静
签发：骆腾
