【长师附小·教师风采】韩娜：一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李
文摘
2024-10-11 16:52
陕西
韩娜，女，中小学一级教师，西安市教学能手。2017年参加工作以来，一直担任学校的语文教师并兼任班主任工作。她始终把“为学生终身发展负责”作为教育理念和工作目标，虚心好学，刻苦钻研，踏实肯干，一丝不苟，深受学生爱戴、家长称赞、同事好评。![]()
她勤于学习、乐于教学，在教学工作中不停地钻研，挥汗如雨的付出，将所思所想及时记录，使她在教育教学上硕果累累。所撰写的论文及所讲课例获得省、市、区级荣誉，所主研参与的课题也取得成效。2019年她的课例在一师一优课评选活动中荣获省级优课；2020年被西安市教育局评为“西安市基础教育资源名师”称号，所写的论文《扣好扣子，扣好人生》荣获市级教科研成果三等奖；2021年所写的多篇论文《智慧课堂环境下的小学古诗教学策略初探》、《新时代教育背景下学生责任心的养成初探》等荣获省一、二等奖，所录的课堂实录视频《小真的长头发》荣获省级一等奖；2022年荣获“西安市基础教育教学能手”称号，所制作的语文微课《学习古诗小妙招》荣获西安市三等奖；2023年所写诗歌《七绝.观二十大有感》在西安市委组织部主办的《组工挚友》杂志上发表并获得刊用证书；2024年在学校师德师风演讲比赛中荣获一等奖，在学校青年教师硬笔书法比赛中荣获优秀奖。主研的全国教育科学“十三五”规划课题《小学高年级语文单元教学设计实践研究》、参与研究的市级小课题《学生语文学习中思维能力培养的策略研究》、主持研究的校级课题《三年级起步作文教学策略研究》等，均已达到预期研究目标并顺利结题。 在班主任工作中，她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的学生。她总是动之以情、晓之以理，并持之以恒地抓班风，抓学风，提素养。对学习习惯上有偏差的学生给予更多的关注照顾，在课堂上多提问、多巡视、多点赞。对学生进步的点点滴滴给予大力表扬，让他们感受到老师的关爱。她和学生们建立起朋友般的新型师生关系。她深信每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。她总是细心地呵护着他们，陪着他们，静待百花怒放。在她的努力下，班风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获，学生喜欢她，所带班级多次获得区、校“先进班集体”的称号。![]()
落红不是无情物，化作春泥更护花。她将在教育的道路上用爱播种希望，用智慧创造未来，用真情浇灌校园净土，用行动见证一名教师无悔的筑梦人生。
