【长师附小·教师风采】李莎:潜心教学 匠心育人

文摘   2024-09-05 15:20   陕西  



教师风采


 李莎,中共党员,陕西西安人,大学本科学历,是陕西省教学能手、西安市优秀共产党员、西安市最美教育工作者、西安市师德先进个人、西安市优秀班主任。





以德立身

刻苦钻研本职业务

 她能借鉴古今中外优秀教育思想和教育理论,以特有的敬业精神,植根于教育的沃土中,潜心钻研业务,在实践中提升自己的教学水平,通过一节节丰富多彩的语文课来沁润学生的心灵。日常的备课、上课、批改作业,从不马虎,经常为了搜集一个教学素材,在网上查找几个小时,或是拿着手机外出拍摄,或是自费购买实物教具。学生起步作文难,为了修改学生的作文草稿,她常常工作到深夜。从习作素材的选取到习作方法的指导,再到每个标点的使用,她始终耐心、细致。她关注最新科研成果,探索出了自己独特的教学风格。语文教学中她注重引导学生在读中悟、悟中读。引导学生通过“读”展开与文本的对话,通过“读”与作者产生共鸣,从而提高了学生的语言感受力和表达力。

 辛勤的汗水换来了教学上的硕果,在校级教学评优、说课活动中多次获得一等奖,2004年、2008年均荣获长安区课改教学竞赛一等奖,2004年在“西安市教学评优”活动中荣获一等奖,同年在“陕西省中小学新课程优质评选展示”活动中荣获二等奖,2010年被评为西安市教学能手,2011年被评为陕西省教学能手,2018年、2020年分别在“一师一优课、一课一名师”活动中获西安市优秀课例,并授予“西安市基础教育资源应用名师”荣誉称号,2019年荣获陕西省“优课”。她撰写的十多篇专业论文和教学设计在国家、省市区级获奖。主研的全国教育技术规划课题《网络环境下学生语文学习能力的培养与提高》、主持的西安市课题《小学生阅读兴趣的培养策略研究》《小学低年级识字教学策略研究》、参与研究的西安市课题《提升小学语文文本解读能力的途径研究》,均已达到预期研究目标并顺利结题。


以德育人

用爱引领学生成长

 教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”从教以来,她一直承担语文教学及班主任工作,面对热爱的学生和热爱的教育事业,始终坚持一丝不苟的工作作风,在三尺讲台上传道授业解惑,认真完成教育教学任务。坚持每天早来晚走,经常深入教室排查班级矛盾和学生的学习困惑,与学生同学习、同劳动、同欢乐、同悲伤。她立足本职岗位,认真负责、无怨无悔的品质得到了同事的赞许、领导的信任。

 她始终奉行师德至上,时刻以《教师职业道德规范》为标准来衡量自我,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。这种师表形象的作用是不可估量的。因此要求学生做到的,她一定先做到。

 她关爱学生,师德高尚,多次被评为西安市优秀团干部、西安市五四青年标兵、西安市优秀中队辅导员,所带班级被评为西安市“红旗中队”、西安市先进班集体。



寓德于教

用实际行动示范引领

 由于课堂教学成绩突出,二十多年里她屡次承担对外交流课和观摩示范课。她多次参加送教下乡活动,先后赴长安兴隆、鸣犊、郭杜等地传经送宝,给老师们带去了先进的教学理念和经验,并受到师生一致好评。

 作为优秀班主任,她为学校的青年班主任做专题培训。从对学生的关心爱护、班级管理的常规、处理棘手问题的有效措施和提高家校共育的方法举措等方面进行经验分享,使青年班主任在工作中汲取经验,少走弯路。

 作为教研组长,她培养了多名实习生,指导青年教师上汇报课。把自己在教育教学中总结的经验毫无保留地和她们分享交流。为了让青年教师上好一节课,她反复听课,一起磨课。正是这种认真、热情的工作干劲,使她受到了青年教师的高度赞扬。



 从教二十年来,李莎老师满怀激情、兢兢业业地投入到教育教学工作中,潜心钻研,不断创新,形成了独特的教学风格。育人之路上,她始终用严谨的治学启迪学生智慧,用浓浓的师爱引领学生成长。




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编辑:王颖

审核:周锦娟





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