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5. 从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?(2 分)
(二)课外阅读。(12 分)
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水
淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方,看村子
喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。
事物之间的相互联系本来是非常复杂的,所以我们必须不怕麻烦,研究它们,
掌握它们的规律。这样,看事物才能看得准些,做事情才能做得好些。
1.第 1 自然段中有两个“奇怪”,它们分别指的是什么?(2 分)
(1)第一个“奇怪”:
(2)第二个“奇怪”:
2. 生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少,就可以知道那里的苜蓿
长得怎么样?用“ ”从文中画出说明相关道理的语句。(2 分)
3. 假如你要了解“蛇与庄稼”之间的关系,你应该读哪一个部分的内容?结
合具体内容,用你在科学上学到的食物链的知识,画一个简易的示意图。(4 分)
4. 你能举一个例子,来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个
简单而又深刻的道理吗?(4 分)
四、习作平台。(30 分)
在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。请选择其中一件印象
最深刻的事情写下来,写的时候,要把故事情节描述完整,注意表达真情实感。
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