逐光而行
暖沐满园
石海燕，女，中学一级教师，2003年参加工作，湖口县第二中学初中数学教师。从教二十余年来，她经历多轮循环教学，深耕课堂。
教学中，务实创新，勇于开拓，注重因材施教，善于激发学生的潜能，从而积淀了深厚的专业素养和卓越的教学能力，并形成了个人风格。多次在省、市、县级赛课中取得重要奖项；曾受邀于市级公益课堂“幽兰名师大讲堂”为全市学生讲授《八年级数学期中复习》；疫情时期，积极承担县域部分线上教学工作，为全县学生“停课不停学”贡献自己的力量。在她的乐于奉献和积极进取中，先后多次荣获 “九江市中小学骨干教师”、“湖口县初中数学学科带头人”、湖口县“骨干教师、湖口县“优秀教师”、湖口县“优秀教研工作者”、湖口二中“学科带头人”、“感动二中人物”等荣誉称号。
近十六年的班主任工作，她始终坚持以生为本的教学理念，坚持以爱为底色，将尊重学生与严格要求相结合，对学生倾注细心、耐心，如一袭温暖的微风，积极发现每个学生的闪光点，让每个孩子都在肯定、激励和赏识中，向阳而生，逐光而行。她所带班级获得家长的广泛赞许和信任，培养的优秀人才层层辈出。
一、恪守师德 自筑微光
师者如光，微以致远。每一位老师都宛若星辰，光亮尽管微弱，却能照亮学生的内心，甚至点亮学生的梦想。成为学生心中的光，是石老师对自己的期待。工作中，就是这束要成为的光指引着石老师的言与行、善与德，她爱岗敬业、廉洁从教，不忘初心，牢记使命。以饱满的热情投身于教育工作，关心学生，尊重同事，待人真诚，以人格魅力感染学生，为学生树立正确的“三观”。她经常组织主题班会等班级活动，或与学生共谈社会热门话题，各抒己见；或为学生解决成长的忧虑，开解疏导；又或开展经验交流会，先进带后进。多样的活动，使学生更加丰富和智慧。
二、以爱育爱 暖沐满园
教育是一场心与心的交流，是灵魂与灵魂的碰撞。石老师以爱哺育学生，生活中，关心学生的冷暖，每当季节交替的时候总是会叮嘱学生适当添减衣物；对突然生病的学生，总会捧上一杯热水，叮嘱学生注意休息；学习上，她更是尽力托举，较难的知识点，总是多遍讲解，不让学生把问题留到明天。学生在沐浴爱的同时也用爱回应石老师，节日的自制贺卡总是悄悄地出现在办公桌上，讲台上的咽喉糖，作业本里的小纸条，都是她们爱的双向奔赴。石老师的爱还换来了家长们的坚定支持和深刻理解，为孩子的健康成长，她们并肩作战，互相鼓舞，
教育是一场温柔的坚持，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。石老师将继续做心中有光的人，逐光而行，做有温度的老师，用自己的温度去温暖更多的学生。
湖口二中师德师风举报电话:0792-6321662
