爱在家访中生长，暖在沟通中流转。为全面落实立德树人根本任务，进一步健全家庭、学校和社会“三位一体”协同育人机制，提升家校共育实效，自9月底开始，近一个月来，湖口二中深入开展新学期“万师访万家”活动。
家访前，各班班主任和科任老师有针对性地商讨家访对象，提前做好规划，制定了个性化的家访活动方案，并与家长提前沟通，预约家访时间，保证了家访工作的顺利进行。
家访中，老师们和学生、家长围坐一堂，一起探讨、交流教育心得。老师们向家长介绍学生在校学习情况，并细致了解孩子在家的生活和学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，和家长共同探讨教育孩子的方式方法；特别对学生心理健康、防溺水、防诈骗、假期安全等问题进行了再次叮嘱。同时，老师们也积极倾听家长对老师、学校工作的建议和意见，关注孩子们的个性和需求。
家访结束后，老师及时对家访情况进行记录和汇总，并对家访过程中发现的问题等进行反思总结，有针对性地制定关爱帮扶措施，为增进家校沟通、实现家校共育奠定了良好基础。
教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必成。家访活动不仅加强了教师与家长的沟通，密切了学校与家庭、社会的联系，而且对进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，更好促进学生成长发展以及实现育人目标具有重要意义。学校也将以“万师访万家”活动为契机，不断增进家校之间的理解和信任，共同为学生的健康成长和学业进步创造更加有利的环境。
文、图/王茜茜
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