教学质量就是学校的生命线，善于教学反思方能厚积薄发，才能不断成长和进步。为进一步加强教育教学管理，明确新学年教育教学质量提升的目标任务。新学期伊始，育才学校召开了高质量发展工作会议，精准分析上学期期末诊断性调研情况，力争新学期教育教学高质量发展。
学校党总支书记夏健君贯彻党的二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，围绕“坚定理想信念、提升专业素养、关爱每一位学生、积极参与社会建设”四大方面对全体教师寄予了厚望。夏书记的讲话犹如灯塔之光，照亮了前行的道路。
随着新学期的序曲悠扬响起，学校党总支部副书记、校长曹毅儒正式公布新学期行政分工方案，此方案不仅明确了职责边界，更为学校未来的发展绘制了宏伟蓝图，引领全体师生迈向新征程。
有备而战，才能胸有丘壑；运筹帷幄，方能决胜千里。育才学校为筑牢教学生命线，推动学校高质量发展，在新学年开局之前就集中全体教师，进行教学质量分析会。
“心有质量谋良策，行有方向启新程”，党总支委、副校长文津对2023学年第二学期期末诊断性调研情况进行分析。
文校长从试卷特点、结果诊断、暴露出的问题和今后努力方向等方面作了细致剖析和总结。讲解中有凸显的优势，也有反馈出来的不足；有宏观的把握，也有微观的实践；既有今后培优的方向，也对学困生辅导提出的有效策略。最后她借着“黑神话 悟空”的话题，引用了歌词“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，鼓励老师们要拥有克服重重困难的决心和再次勇敢踏上新征程的勇气。
清晰的数据、详尽的图表，指引新学年课堂教学的方向，老师们认真地倾听，客观地思考，力求在新学年提高育才教学教学质量。
随后，杨红主任深入传达了小学教学质量分析会议的精神内核，紧密结合学校实际，对期末诊断性调研进行了深刻剖析。这既是对过往成就的认可，也是对未来发展挑战的清醒认识。教学质量作为学校发展的生命线，需持续精准施策，不断追求卓越。
区燕莹老师分享了她的独到见解。她紧密围绕学生实际，提出了七大改进策略，涵盖了解学生具体情况、强化基础知识、家校合作、团队合作、错题集与复习、心理辅导与鼓励以及个性化辅导等方面，为新学期的教学工作提供了宝贵的策略支持。
越秀区教育局对育才学校学科教研工作的认可与赞誉，如同甘霖般滋润着每一位育才人的心田。语文、体育与健康、心理健康、美术四个学科荣获“越秀区小学培元学科教研基地”称号，这不仅是荣誉的彰显，更是对未来工作的高度期待。育才学校将以此为契机，深化教研改革，推动教育教学质量再上新台阶。
聚焦质量明方向，凝心聚力再起航。此次教学质量分析会既是对上学期教学工作的总结，也是对新学期教学质量提升的深刻布局与加强，力求通过精准把脉、科学施策，助力提升集团校教学质量迈向新高度。相信全体教师必会在推进教育事业高质量发展的征途上，精诚团结，不断进取！
撰 稿 : 温 阳
图 片 : 温美婷
编 辑 : 谢启敏
审 核 : 文津 孔韵枝
签 发 : 曹毅儒
