区域观摩 研思并进
—横山区第十九幼儿园区域环境观摩及教研活动—
在美的环境中成长，
孩子才能拥有审美的眼睛；
在美的环境中呼吸，
孩子才能拥有美好的心灵；
在美的环境中徜徉，
孩子才能拥有创造美的热情。
区域观摩 妙“区”横生
观摩过程中，各班班主任详细介绍区角创设的整体思路、规划以及材料投放的亮点。老师们遵循本班幼儿年龄特点和身心发展规律，充分利用有限空间，呈现材料丰富，布置新颖、形式多样的区角环境。让每一面墙会说话，每一份材料会互动。
区域中既提供了丰富的低结构材料
又呈现了贴近主题的自制材料
满足孩子游戏兴趣的同时
处处体现主题的渗透
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研思并进 拓展提升
观摩结束后，老师们就本次区域观摩中发现的问题进行探讨交流，同时陆园长对本次观摩中发现的亮点和不足进行剖析，并提出了的改进意见。
最后陆园长对本次活动进行了总结，希望老师们能尽最大的努力，将空间、游戏、材料还给孩子，静下心来做一个会观察的老师，用心观察、用眼发现，发现幼儿的需要，掌握幼儿的兴趣热点、认知经验，通过记录幼儿的游戏行为分析其中蕴含的教育价值，力求让自由、自主、愉悦、创造的游戏精神融入到区域游戏中。
教研过程中大家各抒己见、畅所欲言，思想碰撞，活动氛围热烈又和谐。教研后老师们更是把自己的心得感悟记录了下来。
通过本次教研，老师们对如何常态化的开展区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解。
要给孩子一滴水，自己须有一桶水”。通过本次活动让老师们对区域游戏活动有了更直观、更深刻的认识，也让老师们更清晰明白区域活动如何开展与实施，为以后开展区域活动指明了方向。我相信我们的老师们会不断学习、不断反思、不断收获，将自身的体会融于实践，更有力地助力孩子们的发展，引导宝贝们在快乐的区域游戏中成长！
研思并进 拓展提升
实施教育，观察先行。
我们的游戏，一直在开展。
我们的观察，一直在进行。
用心教育，用爱促成长。
编辑：谢承芮
审核：陆晶晶
