12月5日上午，市小学音乐双课题典型课例研讨活动在采秣小学举办。此次活动旨在通过展示和研讨小学音乐教学中的典型课例，推动音乐教育创新，提升教学质量，为孩子们提供更加丰富多彩的音乐学习体验。
本次活动共有两节音乐课，分别围绕《基于学科核心素养的小学音乐欣赏课教学设计与课例研究》和《小学低段音乐课与体育元素有机融合的案例研究》两个课题展开，充分展示了音乐教育的多样性和创新性。
第一节课由采秣小学陈红老师执教《口哨与小狗》，第二节课由微山小学丁珉老师执教《共产儿童团歌》。两位授课教师都通过情景化教学将体育元素有机融入到音乐欣赏教学和唱游教学当中，通过引入体育活动、体育口令等丰富的内容，引导学生们从多个角度理解音乐，培养他们的综合素养。课堂上，学生们积极参与讨论，展现了他们对音乐与跨学科融合教学的浓厚兴趣。
在随后的研讨环节中，与会老师们对两节课给予了点评。他们认为，音乐教学在进行跨学科融合的同时还要回归到音乐本体，既要以音乐审美体验为核心，又要不断创新教学方法和手段，以适应时代发展的需求。同时，音乐与跨学科融合教学也是未来音乐教育的一个重要方向，有助于培养学生的综合素养和创新能力。
此次活动的举办，不仅为全市小学音乐教师提供了一个交流学习的平台，也推动了全市小学音乐教育的创新与发展。
文字：陈红
图片：陈红
编辑：胡婷
审核：校长室
