为进一步贯彻《安徽省人民政府办公厅关于皖北地区基础教育优质资源扩容工程的实施意见》及教育厅相关部署，加速推进学校结对教研帮扶进程，12月10日，马鞍山市李翠霞语文名师工作室、采秣小学部分教师来到宿州市灵璧县第十小学，开展“扩容共筑教育梦 宿马同书发展篇”教研联动活动。灵璧县教体局教研室专职教研员张越老师代表灵璧县教研室，对马鞍山市李翠霞语文名师工作室成员、采秣小学教师表示了热烈的欢迎，为大家介绍了灵璧县第四教研共同体的基本情况和灵璧县教育发展“520”行动计划工作。
在课例展示环节，马鞍山市采秣小学王亚洲、张倩文两位老师分别展示了课例《手术台就是阵地》《书戴嵩画牛》，两位老师紧扣语文要素，设计了结构化的学习活动，引导学生在自主合作学习中探寻语言文字的精妙和人物精神的魅力。
课后，李翠霞语文名师工作室成员和灵璧县第四教研共同体、灵璧十小的老师们从教学设计、方法指导、学习方式等方面阐述了自己对两节课例的思考。
在专题讲座环节，工作室主持人采秣小学李翠霞老师和工作室成员师苑小学完兴华老师围绕安徽省规划课题《基于智慧课堂的小学语文PBL的设计与实施研究》分别进行了成果分享。该项课题自立项以来，全体成员以问题为导向，围绕研究目标，采取合适的方法，持续研究，阶段总结，形成了课题研讨方案、教学设计、教学案例、学术论文等课题研究成果。2023年11月结题以后，课题组成员继续研究探索，固化成果，对实践新理念、探索新模式、构建新课堂有着积极的意义。
随后，李翠霞语文名师工作室成员东苑小学吴茜老师以《共研共行，笃行不怠》为主题，分享了东苑小学“善思·力行·创新”的教研理念，为学校教研活动的开展、教研组的建设提供了宝贵经验。工作室成员东方城小学许静、朱家蕾两位老师则通过丰富的活动案例分别介绍了东方城小学打造高素质教师队伍、创建大阅读特色学校的实践过程，为赋能学校内涵式发展打开了新的思路。
在最后的互动环节，马鞍山市李翠霞语文名师工作室成员与灵璧十小的老师们围绕如何有效开展小组合作、怎样转变教与学的方式等话题展开了面对面的交流研讨，大家畅所欲言，分享自己在教学中的做法，现场气氛活跃。
此次省级课题成果推广及两地联动教研活动，充分发挥了名师工作室的示范引领作用，既是对课题研究成果的全面总结与精彩呈现，也为两地的教师们提供了交流互鉴、共同提升的平台，为两地教师不断开拓创新的教学途径与模式提供了新思路，新方向，促进了两地青年教师的专业化成长，加快了皖北地区义务教育优质资源扩容工程的有序推进。
文字：朱家蕾
图片：翟青 王亚洲
编辑：胡婷
审核：校长室
