“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师，作为导师，他们会教青年教师遇事莫惊慌，引导新教师从容面对挑战，深入教材之境，沉浸课堂之间，与学生心心相印。
又是一年九月时，我们如期相会。常青藤实验学校小学部、初中部、高中部以及国际部2024~2024学年度“青蓝工程”师徒结对仪式温馨启幕。
三年时光，如云似烟
三年磨砺，硕果累累
导师制活动中的老师们
学习期满，考核通过，顺利结业
小学部优秀徒弟代表徐小舒老师非常感谢学校的青蓝工程，为青年教师搭建了成长的桥梁，并安排了优秀热忱、经验丰富的两位老师作为我的师父。他们以“传、帮、带”的方式在职业道德、教学方法、教育管理等方面对我倾囊相授，使我日益成长。徐老师相信，在自身努力和诸位前辈的指导带领下，青年教师会以更快速度成长，以更踏实的步伐迈进，以更高水平呈现，为学校的发展作出贡献。
初中部优秀徒弟代表薛海英老师分享了她在常青藤三年师徒结对心得，非常感谢师父在过去三年里给予她的悉心指导和无私帮助。在常青藤，新教师不能错过任何一个学习与提升自我的机会。组里的公开课学习，教研组会议，以及大市级的教学研训活动等。每一个学习的契机都是提升自我的好机会。最后，薛老师祝愿青藤年轻教师们，以梦为马，不负韶华。让优秀的的自己更优秀。
弦歌不息，青衿之志笃定前行；青蓝相继，砥砺风华共践教育使命。在过去一年的教学中，初中部涌现了有很多的青藤优秀师傅和青藤优秀青年教师，他们师徒共进，切磋提高。
高中部优秀徒弟代表鲍羚珊老师首先表达了对学校和师父的感激之情。她代表全体青年教师郑重表态：在今后的工作中，将以“用心”、“虚心”、“潜心”的态度，相信在前辈指导下，青年教师一定能够超越自我、稳步成长，成为一名合格的成熟教师，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量，共同谱写青藤教育的新篇章。
国际部优秀徒弟代表李毅老师对学校提供的成长平台及师父吴爽老师的悉心指导表达了诚挚的谢意。李老师回顾过去三年的学习历程，分享了从教学技能到教育理念全方位的成长体验，师父日常点滴的教诲如同指路明灯，让他在教育探索的路上不断前行。
一纸聘书，承载着学校的肯定与信任
记录着老一辈教育者们的传承与嘱托
小学部优秀师父代表须冬儿老师内心激动而忐忑，她说：这是一份信任，一份嘱托；更是一份责任，一份鞭策。年轻教师的成长需要有人呵护帮助，年长教师突破瓶颈，同样需要汲取新鲜血液。师徒结对的意义，在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更好地成就自己。感谢学校提供的“青蓝工程”平台，她深信，每一位徒弟，都将以真心取真经，每一位师父，都将以真情唤热情，通过青蓝结对，互帮互助、共同进步！
初中部优秀师父代表胡小君老师首先回顾了与徒弟惠祎、杨春芳为期两年的师徒合作，她赞赏两位徒弟虚心好学、努力提升自我，不仅在课堂教学上精益求精，还在评课、备课及专业理论上取得了显著进步。此外，胡老师对新一批师徒表达了期许与嘱托，鼓励他们保持谦逊、勇于提问、坚持不懈面对挑战，并勇于创新实践，为团队注入活力。
高中部优秀师父代表黄燕老师结合自己作为教研组长的经历，分享了“师父”该如何做好引领与示范：在传承中培育骨干。黄老师说，作为一名师父，这个角色不仅仅是传授教学知识，更重要的是传递教育的情怀和对学生的深刻理解，让年轻教师看到教育工作的价值和意义。作为师父，责任重大，但收获也是丰厚的。希望大家一起努力，为培养更多优秀的教育工作者贡献自己的力量。
国际部优秀师父代表唐强老师代表所有师父承诺，师父们将以开放的心态、无私的分享，成为国际部青年教师专业成长道路上的引路人。在接下来的日子里，无论是教学方法的探讨、班级管理的策略，还是职业生涯规划的指导，都愿意成为大家最坚实的后盾。
一纸协议 一生情谊
从此传承匠心、携手共进
活动尾声，各级部主管校长总结发言、语重心长，她们强调青年教师培养的重要性和师傅徒弟的责任。期望师父能个性化指导，全方位关怀徒弟成长；并鼓励青年教师谦虚学习，严格执行规定，全面提升能力。相信通过青蓝工程，老师们能相互学习，积极参与教科研究，继续把常青藤的教师团队打造成一个勤于学习、团结互促，具有真才实学的学习型团队。
弦歌不辍青衿志 青蓝相续砥砺行。
青蓝工程是一系传承。师傅把他们丰富的教学经验，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传递给徒弟。
青蓝工程是一种促进。师傅可以感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。那么，让我们在平时的每一个普通的日子里演绎这种传承，良师可期。
编辑：邬洁
校对：高萍
审核：邬建芳
