双向奔赴
让教育更有温度
常青藤实验学校附属幼儿园
教育是一场美丽温暖的邂逅
教育是一场沐光而行的旅途
乘着秋天的风
我们相遇在藤幼
共话一场
关于“陪伴”与“成长”的故事
......
精心准备 期待美好
为了这场爱的相约，孩子们以小主人的身份纷纷设计了独特的邀请函，布置了温馨的签到台，迎接“客人”的到来。
用心制作邀请函
每一处灯光、每一个细节，是孩子的期盼、是老师的用心、亦是对家长的尊重。
布置温馨签到牌
精心策划仪式感
双向奔赴 如约而至
热情入园
伴随着凉爽的秋风，初秋的温情时光，从家长的入园开始......
有序签到
家长们满怀期待地有序入园，亲眼见证孩子们的成长痕迹，丝丝感动油然而生。
安静入座
精致的点心、明亮的教室、温馨的氛围、真诚的你我......一切井然有序，一场心与心的交流即将开始……
游戏互动
有趣的互动游戏，让整个家长会现场欢笑声不断，心灵的距离再次拉近。
畅谈聆听 共促成长
家长会现场，老师们依据每个年龄段的发展侧重点精心准备了相关图文、视频素材、真实案例等，在交流、互动、探讨中共同见证孩子们的成长与收获，建构家园合作的坚实桥梁。
托班：点亮星星 为爱前行
托班教师以专业的视角、耐心的态度为家长们讲解幼儿园的一日流程和幼儿活动，重点深入分析了分离焦虑产生的原因，并贴心地提供了一系列应对方法。
小班：时光不语 成长有迹
小班教师以自身的工作经验出发，从班级情况、小班幼儿年龄特点及发展目标、如何帮助幼儿做好入园准备、家园配合等方面，以案例的方式深入浅出的向家长传授了科学育儿的观念，希望家长能够与幼儿园同频共振，共同呵护幼儿的美好童年。
中班：长长的路 慢慢的走
中班幼儿处于"承上启下"关键阶段，也是孩子社会交往能力、行为习惯与身心发展黄金关键期。
老师们结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律对幼儿的发展情况、行为习惯、学习品质等方面进行了详细分析。
大班：衔接有度 共育花开
大班教师结合大班孩子年龄特点和学习规律，围绕家长最关心的“幼小衔接”话题，从教师、幼儿、家长三个维度进行讨论梳理，明确现阶段家园共育应做好的准备，缓解家长们的对孩子们幼升小时的入学焦虑，给予科学的指导与建议。
教育是温暖的修行
成长是美好的愿景
在这场双向奔赴的旅途中
聚集着梦中的点点星光
每一段有温度的童年
都离不开家园携手的沟通与合作
愿与您携手共谱成长故事
愿藤幼的孩子都能绽放
属于自己的光芒
END
供稿：附属幼儿园
编辑：邬洁
校对：徐娜
审核：刘秀香、邬建芳
