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今天跟一位朋友的朋友正好顺路，就见面交流一下有关孩子成长的话题。
这位朋友的孩子，目前刚刚进入小学一年级才一个星期的时间，而这位朋友就感觉孩子跟别的孩子有差距，好像不如别的孩子。
主要是因为孩子不爱说话，也不喜欢活动，对有些事情好像没有热情，也不感兴趣等等。而这位朋友看到有些孩子那么活跃，就感觉自己孩子好像需要调整。
当听到这些的时候，我都感到惊讶，在一个星期的时间，估计孩子们互相还不认识，还不熟悉环境，还不清楚小学和幼儿园的不同……
这位朋友对孩子的要求也太高了，同时也说明这位朋友太焦虑了。
不要看到自己孩子，跟别的孩子表现好像不同，就认为孩子如何如何，其实这是武断的行为，也是片面的认为，毕竟在这么短的时间内，孩子们适应能力的差异、个性的不同，那么孩子的表现怎么可能相同呢？
越是这个时候，越是要顺其自然，不要透支我们家长的焦虑。
其实我这两天公众号的文章，主要是说一些高年级的学生:
《周末，并没有休息》
毕竟这些学生年龄稍微大了，也知道一些社会生活的情况，他们甚至可以判断以后的情况，那么他们就应该珍惜时光，不怕辛苦，努力拼搏。
但是对于一个小孩子来说，这个时候的健康成长也许是最重要的，等他们熟悉了环境以后，再慢慢地引导也来得及。
只要孩子们正常，我们就不要那么担心，毕竟孩子们的有些差异是天生的，是需要一个适应过程的，千万不要催促，而要顺其自然，相信孩子，陪伴孩子，如果透支焦虑后，往往会适得其反。
就像我们常说的孩子理发，有多少孩子不是在哭声中理发的？慢慢地我们发现，这就不是问题了。
就像孩子不爱说话，可能是新环境需要适应，可能就是性格原因，等到熟悉了，自然也就知道了。
我们有时应该纵向看孩子的成长，大概就能明白孩子，尽量少点横向比较，毕竟孩子不同，不太准确，而且可能会伤害孩子的自尊心。
我们对孩子的期望是不错的，但是也应该实事求是、顺其自然，更加不要透支焦虑，等孩子长大点，你就会发现，有些问题就不是问题了。
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如要参考，可点击以下相关文章等：
《周末，并没有休息》
《孩子，挺住！》
《开学了》
《代做作业》
《说说新高一选科》
《说说学生学习的累》
《可以收收心了》
《再说北京中考改革》
《一定要早点努力》
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