这里，数字不再是冰冷的符号，而是富有生命力的小精灵。我们将设计有趣的数字建筑，从简单的阿拉伯数字到复杂的运算公式，以生动的图案和色彩展现。
例如，用卡通形象排列出奇妙的数字，展示小数、分数、整数等数字的魅力；大大的算盘模型模拟操控精细人生，让孩子们在走过这片花园时，自然而然地将数与代数的知识映入脑海，在趣味中理解数字间千丝万缕的关系和运算的奇妙逻辑。
校园的小径旁、花坛边，将成为图形与几何的奇妙天地。形状各异的花坛设计成不同的几何图形，圆形、三角形、长方形等，孩子们可以在这里直观地感受到图形的差异。
设置几何小径，孩子们在行走间就能亲手触摸这些图形，深刻理解图形的构成和转换。而几何知识展示牌，则像一位位无声的老师，向孩子们讲述着图形的周长、面积、体积等知识，让他们明白这些看似简单的图形背后蕴藏的数学奥秘。
教室花园边的统计与概率乐园，是充满惊喜的地方。设置一个巨大的转盘，上面划分不同颜色和区域，孩子们可以通过转动转盘，亲身体验概率的变化。
还有一面数据收集墙，展示各种各样的统计数据，以直观的柱状图、折线图形式呈现。在这里，孩子们将学会收集、整理和分析数据，理解概率在生活中的奇妙体现，明白统计是认识世界的有力工具。
这是一个充满挑战和乐趣的实践天地。校园的一角搭建数学实践小景，里面有各种数学用具和模型。
比如，通过“拼一拼”搭建积木塔来探究结构的稳定性与数学原理的关系；利用“量一量”，开展度量和等量代换的实践活动；再者，“转一转”魔方玩具，激发孩子们对数学探索的热情，培养他们解决实际问题的能力。
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