融爱无声
合而前行
——吴淞江实小承办吴中区第二届
融合教育辐射会活动
四时俱可喜，最好新秋时。为了推广融合教育实践研究成果，分享融合教育经验，进一步推进吴中区所有普通学校的融合教育内涵发展，10月10日下午，由吴中区教育局主办的第二届融合教育辐射会在吴中区吴淞江实验小学顺利召开。
舟山实验幼儿园的蒋丹昀老师从全域融合的教育环境、全员融合的教育力量、全纳融合的教育课程三个方面，介绍了幼儿园的融合教育开展情况。送教上门、个别化辅导、个性化康复课程，这一系列专业化手段，都促进了特需儿童的健康成长。
木渎实验小学的陆颖英老师也对学校的融合教育工作展开了详细的讲述。木渎实验小学将国家课程、地方课程、校本课程有机结合，以一对一的方式为特需学生配备导师，共同创造适合他们的学习环境，让特需学生感受到关爱和包容。
吴淞江实小的孙利华老师从教室规划、中心管理、普教结合、校本教研、家校共育五个角度出发，给予了大家融合教育活动开展的经验借鉴，不断提升融合教育的质量。
送教上门这一形式有效保障了重度残疾儿童的受教育权利，但具体的操作方式却是很多学校的盲区。长桥中学的潘琴副校长为在场的老师们进行了详细的讲述。从前期的信息调研到具体的上课过程，再细化到实际的教辅材料，让这一教学形式的操作方式更加明晰。
如何更好的建设融合教育资源中心呢？吴中区特殊教育学校的李平彦老师为大家进行了解答。她从资源教室的建设、校园环境的建设、组织架构建设等方面详细介绍。她鼓励学校营造平等、互助、接纳的融合教育氛围，这样便能让更多特需学生融入普通学校并得到全面发展。
本次活动还有幸邀请到了吴中区未成年人健康成长指导中心郁伟芬主任、吴中区妇保所施茜副所长、吴中区精神卫生中心冯奕副主任、吴中区胥口镇卫生院孙辰昊副院长。他们介绍了特需学生相关康复知识，为融合教育事业献计献策，并分享了相关的工作经验，达到了医康教相结合的效果。
活动最后，吴中区教育局基教科柯延凤副科长发言。她提出了从四个“维度”不断提升普通学校融合教育内涵发展，勉励所有的普通学校在融合教育工作上拼搏奋进，服务好区内每一位特殊儿童，为吴中区建设江苏省融合教育示范区而不懈努力。
吴中区教育局基教科汤菊春科长也出席了本次会议。他强调教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任，对特殊教育来说，更是如此。师者如光，微以致远，在融合教育发展之路上，做有温度的引路人，做言传身教的引路人，潜心学习，学以致用，让特需儿童能够在教育的滋养下，掌握知识技能、改变自身命运、成就人生梦想。
本次融合教育辐射会，既让各学校明确了融合教育工作的要求与方向，也激发了所有老师参与融合教育活动的热情。让我们携手同行，一起用实际行动践行“用心做教育，用爱筑未来”的教育理念。
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文稿：吴凯恩
照片：曹斌、郭飞虹
编辑：李 毅
一审：孙利华
二审：濮小松
