工作有目标，生活有期待，全身心投入，有勇气挑战，这莫不是一名青年教师理想的状态。为了进一步加深教师间的沟通交流，放松身心，2024年11月20日，吴淞江实验小学青年教师们在体育馆展开了体验式学习活动。
体验式学习是让参与者通过轻松欢快的体验形式，沉浸式参与其中，通过在活动中的真实体验，进行复盘总结，从而带来工作中的一些思考，并进行实践落地的学习形式。体验式学习通常包括四个阶段：体验、反思、复盘总结和实施。
活动开始，教练和青年教师进行了热身活动，点燃了大家参与活动的热情。
活动中，教师们分成六个小组，分别进行了“驿站传书”和“极速60秒”两项活动。体验式学习强调优先提高认知，因此在活动中，老师们专注投入，不断分析、讨论，结合经验优化改进活动策略，既加强了沟通合作，又收获了深刻的启发与感悟。
最终，第四小组凭借两轮活动总分相加最高胜出，获得了本次活动的第一名。教科室程秀凤老师为获奖队伍颁奖。
和一群志同道合的人一起前进在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。这次活动不仅是快乐的体验、心灵的释放，更是理念的传递。相信通过这次活动，吴淞江实验小学的教师团队能更加团结，更加融洽，更好地为祖国教育事业继续奋斗。
【END】
文稿：章家仪
照片：陈 夕
章家仪
编辑：曹 斌
一审：程秀凤
二审：濮小松
