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学生成绩差，是老师责任还是家长的问题？我想，这个问题，很难有人脱口而出。不是大家不想担责任，而是，确实很难定义。
青海民和县发生了一起，因为孩子成绩差，家长在微信群辱骂老师的事情。因为对孩子的考试成绩不满意，家长王某在喝酒后情绪失控，多次发送语音信息辱骂老师，造成了恶劣的影响，最后被刑拘4天。
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我看到的第一反应是：现在的教育，到底怎么了？老师怎么了？家长怎么了？我们是不是都压力太大了？
虽然不知道，到底是谁报警的，但我觉得，双方应该都觉得很委屈。
家长觉得，孩子学不好，是老师教得不行，说两句咋了？老师觉得，为啥别人家娃都能学好，你娃成绩这么差？找找自己原因好吗？
网友们对这件事展开了讨论，有三种不同的声音，我认为，家长和老师，都可以细细品味一下。
成绩差和老师没关系，那成绩好，和老师有关系吗？是不是也没关系？还有网友说，张桂梅教的学生，有学习好的，也有学习差的，你能说人家没责任心吗？言下之意，老师很尽力，孩子成绩差，和老师没啥关系。还有网友说，学习是两个主体，必须同时发挥作用，才能有好成绩。学生学得好，是因为两个主体都努力了，学生感谢老师，不是很正常。只要有一个主体不努力，学生就不会有好成绩。所以说学生学的不好，怪不着老师，除非整个班级的学生普遍学的不好。这个道理很难理解吗？“同样的老师，同样的教材，同样的上课”，有的学生成绩好，有的学生成绩差，这再正常不过了。如果因为老师偏心了，区别对待了，对孩子漠不关心了，家长可以反馈。如果都没有，孩子成绩不好，家长应该在孩子和自己身上找原因。家庭教育失职的帽子，又被扣上了。我知道，很多家长看到这里，都难以平静。孩子送去学校了，老师负主要责任啊！为啥怪到家长身上？我家二宝上一年级了，拼音学的一团糟，老师经常发信息让我辅导孩子学习。说让追赶一下，别落下太多了。每天晚上放学后，我都得用1—2小时，专门辅导他学习。感觉自己又重新上了一遍学。有些父母工作需要经常加班的，估计辅导时间上，会吃力一些。所以，一看到孩子成绩差找家长的原因，估计要炸了。既然是教书育人，就不敢说，孩子成绩差，跟老师没关系。授业解惑就是教师的职责，惑没解开如何授业。不要再洗白了。现在的老师只管教，没有育，妥妥的应试教育。还有网友评论说，现在的老师和以前自己上学时候，已经变味了。而且，老师的权力越来越大，不仅能教育孩子，还能教育家长。说真的，我也有这种感受。美其名曰“家校共育”，实际上，家长一句反对的话也不敢有。看到群消息还要立即回复收到，并积极执行，不管你是否有时间，是否有能力。一般来说，影响成绩有四个关键因素：学习态度、学习习惯、学习方法和孩子的先天条件。所以，孩子的成绩差，其实不是单一因素影响，和老师、家长、学生，都有关系。那么，为啥家长会失控到，在群里骂人呢？我想，可能是生活压力太大了，也可能是孩子确实考得很差，或者是自己当时遇到了其他烦心事儿。说真的，家长群，谁敢多说什么呢？除了打个“收到”，就是填写各种表格，查看老师发的信息。所以，压倒这位家长的，可能不一定是孩子的成绩，或者真的对老师不尊重，更多可能是，多种原因在一起导致的。当然了，老师也很无辜，在几十位家长面前丢了颜面。但是，遇到问题，就要解决，孩子成绩差，到底该找谁呢？其实，我觉得，老师、家长和孩子，坐在一起，好好聊聊，才是解决问题的方式。可以找个时间，比如开家长会后、家访或者放学接孩子的时候，提前跟老师约好，到时候好好聊一下，看看问题出在哪里？都需要提供哪些帮助？或许，效果会更好一些。莫言说：你的好坏，和谁都没关系。但放在孩子学习这件事上，我觉得老师、家长和孩子，需要共同协作，大家都是不可或缺的角色。所以，表面上看，是家长在对老师发泄情绪，但其实，他可能也很内疚，只是不知道如何表达。希望这件事，对孩子的影响不要太大，也希望家长们，遇到孩子的事情，不要太激动，有事情可以私下找老师联系，那样得到的回复，也会更详尽有用一些！
