“妈妈,小朋友总说不喜欢和我一起玩,怎么办呢?”看到孩子委屈的表情,每一位家长都会感觉到很心疼。
其实,在宝宝的成长过程中,总会遇到被孤立的情况。孩子面对周围人的有意疏远,会留下心理上的阴影,有的选择逃避上学,还有的娃变的孤僻自卑。
从儿童发展角度来讲,3岁左右就有了社交意识,想通过找小伙伴玩耍,建立起属于自己的朋友群,当孩子被孤立之后,就会变得非常害怕。
因为别人的拒绝,让他感到自己没有朋友了,有的孩子会去讨好别人,还有的会在第一时间向父母求助。
我想说的是,如果孩子害怕失去朋友,总是在照顾别人的情绪,不敢说出自己内心真实的想法。总是一味的讨好别人,在这样的过程中,也会变得失去自我。
曾经听说过这样一段话,孤独就是三个人一起行走,那两个人并排向前,而把你排挤到了外面。
我们很多人工作和生活中,遭遇过这样的排挤,大人都有被孤立的经历,那么孩子也是一样的。成年人身心发育健全,遇到这种情况能够自己去化解。而小孩子年龄小,什么都不懂。
此时,家长的引导就非常关键了,当孩子说没人和自己玩时,家长就要和娃一起分析原因,寻找解决办法。
从表面来看,被孤立是孩子之间缺少互动,但被别人疏远的娃,心理上会变得消极而落寞,可能变得自卑,甚至厌学。有些严重的,以后的人际交往都会受到影响。尤其是下面的两类孩子,很容易被孤立。浩浩已经上小学一年级了,但他偶尔还会尿床。妈妈为了让孩子长记性,把娃尿床的事情,告诉了他的同学文文,还跟文文一起嘲笑他。没有想到,文文又把浩浩尿床的事情,跟班上的同学们说了出来,这下很多孩子都知道了。还有人给他取了“尿床大王”的绰号,于是,很多人渐渐远离了他,不喜欢和浩浩一起玩耍了。结果,浩浩妈说,你看,大家都知道了,你以后可不能尿床了,很丢人。想想看,连父母都嘲笑自己家的娃,他怎么会有自信呢?有的家庭看起来一家人在一起生活,但父母却把接送孩子,督促娃学习这些分内的事情,当成了一种负担,还会忍不住抱怨。还有的家长,很少和孩子交流沟通,娃犯了小小的错误,就会大声的斥责,甚至动手打他们。这会让孩子感觉家长很冷漠,有什么事情也不愿意和父母交流,自己在学校和外面受到了欺负,也不会告诉家长。因为说了就会被训斥,或者无视,那还说什么呢?长期下去,这样的孩子性格会变得越来越孤僻,也不愿意与人交流。在同学眼里也是另类,很容易被孤立,被别人欺负了也不敢说。很多娃被同学欺负,就是因为父母对孩子关心不足,直到出现了被孤立的严重后果,家长才发现。我想说的是,当家长发现孩子被孤立时,请做好下面的三点,别让孩子孤立无援。孩子身上的小优点,家长要在日常生活中不断的强化,多表扬鼓励。树立起孩子的自信心,让他们形成良好的自我认知。当娃拥有自信时,面对生活中出现的磨难和挫败,他们就会坚强的去面对。我家大宝,也有被小朋友疏远的经历,当时我主动约了同学家长一起遛娃,周末组织孩子们一起出去玩耍,很快打破了这种僵局。Tips:如果不方便一起活动,可以用微信多联系,并且帮孩子分析一下,到底为什么会被孤立,找到问题的源头,并且解决掉它。多带孩子去参加一些社交活动,可以认识很多的同龄人,懂得如何和小伙伴们分享自己的玩具,零食。孩子学会待人接物之道,这样也就不会害羞,怕见陌生人了,社交能力也能得到一定提升。防患于未然,是我们经常会提及的。放在教育孩子上,更是如此。等到孩子被孤立了,才想办法缓解,影响已经造成了。因此,我特别建议家长们,重视孩子的社交能力培养,在进入集体生活之前,就给孩子做好引导,让他们不至于被这个问题困扰。我们家二宝上幼儿园三年,转学三次,他每到一个幼儿园,很快就能适应,结交到一些好朋友。这和我提前做了社交引导,有很大关系。当时陪他看了一本书《儿童社交能力养成课》,是一个幼儿园老师推荐的。她说,像我家孩子这样频繁转学的,就怕跟不上集体节奏,容易被孤立。看看这本书,能有一定帮助。晚上放学后,我就开始跟二宝一起读,上面的内容,他基本都熟悉了,社交上,完全没问题,可以说是“小社牛”。放学经常有同学来家里找他玩,或者是上学路上,同学打招呼,还有在幼儿园帮老师做小事情,听说还是小班长呢!《儿童社交能力养成课》可以说是一本图画书,虽然是黑白色的,但插图很俏皮,一只小猴子,活跃在各个章节。还有小兔子、小狗等,让整本书的情节,都变得有趣、轻松起来。上图是目录,可以看到,都是社交方面的核心。通过阅读这本书,能让孩子了解,懂礼貌、社交方式、表达、玩耍、分享、解决社交难题等多方面的内容。这本书适合马上读幼儿园、幼儿园小中大班以及小学3年级之前的孩子读,识字少的,家长可以共读,一起了解儿童社交的小奥秘,逆袭成为“社交小达人”。几十块钱,却能让孩子习得社交宝典,性价很高。当娃遇到冷落疏远的情况时,家长要及时给予引导。引导娃学会如何处理,转被动为主动,增强他们的自信心。及时帮助孩子走出被孤立的阴影,同时也要让娃逐渐提高处理和解决社交问题的能力,毕竟,你不能陪孩子一辈子啊!