《2021-2022大众心理健康洞察报告》指出,原生家庭存在问题的人群中,35.96%是父母过于严管,34.47%是父母未给予足
不难看出,大部分人认为父母过于严格的控制,是引发家庭矛盾、孩子身心健康问题的主因。
蔡美儿既是耶鲁法学院终身教授,又被称为“最强虎妈”,虽在美国生活,但其出版的育儿经验书籍《虎妈战歌》却让许多人调侃“生活在美国,教育风格依然是纯粹中国父母”。
哪怕她的大女儿索菲亚毕业于哈佛大学,又是耶鲁大学的研究生,小女儿从小就是当地有名的“音乐神童”。
在书中,蔡美儿提起她给女儿们定下的多条家规,诸如不能看电视及玩电脑、不能参加玩伴聚会、不能自行选择喜欢的课外活动、不能练习小提琴或钢琴以外的乐器等。
同时,对于女儿们的学习成绩也有明确要求,第一条就是除了戏剧和体育课,其他课程必须全部达到“A”,且必须是班级第一名。
“家规还有一条很重要,那就是必须要以我的意见作为准则,不能对我的管教。提出任何异议”。
蔡美儿在提到如何使女儿们“服从”她的时候,特地强调了这条家规。
当然,她也说起女儿们偶尔也会表现出叛逆。如她陪着小女儿露露练习小提琴时,面对她提出的“你的右肘抬得太高”、“你拉得太用力”等意见,孩子忍不住大声反驳:“妈妈别说了!我受不了了!”
而她只是用了“我是为了你好”、“你如果学不好,我们都不会喜欢你”等话语,露露便安静下来继续练习了。
面对蔡美儿分享的这些“育儿经”,一些“望子成龙望女成凤”的父母用心学习,纷纷表示“哪怕孩子的童年不快乐,但能成长为优秀的人,就已经值得了”。而许多心理专家纷纷“叫停”,认为太过严苛。
著名心理学家阿尔伯特·班杜拉说:“严格管教孩子,就是一种极端控制型父母的表现,只会摧毁孩子的心理健康。”
下面四句话,控制型父母经常挂嘴边,来看看你说过哪几句?
表现一:“我们都是为你好”
“你就学这些乐器”、“你就读这个学校”、“不准看这些书”等,通常控制型父母在劝说孩子时,除了这些语句外,紧接着一句“我们都是为你好”,以致于孩子若是表现出不服、反抗,就被视为“不知好歹”、“白眼狼”。
《正面管教》一书中提到,这种打着“为你好”的口号强迫孩子屈服的行径,是一种道德绑架下的管控,使孩子迫于压力不得不接受。
表现二:“你听话,我们才会爱你”
当孩子顺从父母的安排或达到父母的期望时才能得到关爱,一旦表现出不服或犯下错误,父母不仅会打骂,还会收回爱意。
这种“有条件的爱”无疑要求孩子必须按照父母的意愿做事,正如中国青少年中心发布的调查中,离家出走的未成年中,超过56%是因未能达到父母要求的考试成绩或某件事情而发生争执,最终负气离家。
表现三:“你别说,听我们说”
伦敦大学学院医学研究委员会 (MRC) 的专家们发现,从小经历“情绪无效”的人哪怕到了老年时期,也依然敏感、缺乏安全感、不懂得尊重别人。
而所谓的“情绪无效”,就是无论想表达什么想法或诉说事情,通常要么被父母打断要么不被尊重与信任,听到最多的回答就是“你别说,听我们说”。
这种或许是父母忽略倾听,又或是认为“小孩子懂什么”,最终选择强行打断孩子表达,又使用“命令式”语气直接进行教导的家庭教育方式,不仅没有令孩子建立自信,也未能感受到应有的尊重与爱意。
表现四:“他能做到,你也一定要做到”
《小舍得》中,蒋欣饰演的妈妈得知儿子数学只考了86分,排在班级第4名。
立即慌忙找到老师询问原因,回到家后不仅逼着儿子学习,不允许玩任何游戏,还特意提起第1名的成绩,不断向儿子强调“他能做到,你也一定要做到”。
就是在如此“虎妈”的情况下,儿子越来越不喜欢她,变得不开心、沉默寡言等。而在现实生活中,此类情况十分常见,就像作家龙应台所说:“家长的攀比心理是孩子无法拥有快乐童年的原因。”
那么,如何避免成为控制型父母?
首先,尊重是基础。
周国平说过:“父母爱孩子是他们的本能,但能做到尊重孩子,既是一种教养,也是孩子的幸运。”而李玫瑾教授更是指出,尊重是教育孩子的前提。
所谓尊重孩子,就是理解、包容他的所思所想,同时支持他的选择,将孩子视为独立的个体而非父母的“从属”。
这样做,不仅避免父母变成武断包办孩子所有事情的控制型父母,也能通过身体力行,让孩子更生动明白,什么是尊重自己,尊重他人。
Tips:哪怕只是选择一本课外读物,父母也应充分考虑孩子的喜好,只做好监督的事情,鼓励孩子自行决定。
其次,学会放手。
许多教育专家都推崇“狐狸法则”,即狐狸爸爸在小狐狸稍微长大后,它就会强行要求小狐狸独自外出觅食,逐渐培养小狐狸独立生存的能力。
或许在不少父母眼中,狐狸爸爸将孩子推入危险的大自然的做法过于“狠心”,但不能否认的是,这种放手让孩子独自闯荡的方法,能达到独立生存的效果。
对于父母来说,做到“狐狸法则”,首先就是要确保孩子安全的前提下,学会放手让他独自学习照顾自己、处理难题、应对社交等。
同时,也要注重给予孩子足够的鼓励,培养他的自信与勇气,可以果敢、坚毅的独自面对。