有次带娃去广场玩，遇到小敏妈，聊起了带娃的事儿，我发现，她能把娃养得这么优秀（不光学习好，兴趣特长多，而且，经常拿到奖项，孩子也很爱打招呼，还是运动小健将），其实就是因为她的“斤斤计较”。
小敏妈坦言，刚开始带娃，她是“24小时在岗”，总是围着孩子转，不管是白天还是晚上。娃打个喷嚏，她都能自责半天。
总觉得，是自己没照顾好孩子，负罪感很强烈。一度被诊断为轻度抑郁，花了半年时间，才慢慢走出来。
但等到孩子上幼儿园了，她发现，小敏好像跟其他孩子不太一样，情绪控制得不好，总会发脾气，而且，明明会自己穿衣服，每天早上都要耍赖，让爸爸或者妈妈帮忙穿。
老师也多次找到她，说小敏自理能力、情绪管理能力，各方面都差一些，经常和小朋友吵起来。
小敏妈思考了几天，才找到问题的根源：是自己一直没有边界感的“大包大揽”，让孩子变成这样了。
从那以后，她不光开始学习育儿知识，还变得“斤斤计较”起来。
比如，孩子早上起床后，赖着不肯穿衣服。小敏妈不会像以前一样，马上给娃穿上。而是告诉女儿：“早饭做好了，如果你现在不穿衣服起床，等下饭菜凉了，吃了会拉肚子。而且，我会在7:40出门，顺便送你去上学，如果超过这个时间，你还没收拾好，就自己去上学吧！”
刚开始，女儿还会耍赖，不听劝，但她发现，到了时间，妈妈真的离开了，而且，没有送她去幼儿园。
几次以后，女儿起床穿衣服，变得很利索了，根本不用催。有时候小敏还没做好饭，她已经洗漱完毕，坐在餐桌前了。
还有，女儿经常情绪失控，遇到事情，不管不顾，就是大哭，根本沟通不了一点。小敏妈跟女儿说，现在你想哭，就坐在“冷静角”，5分钟后我来找你，如果还是在哭，咱们再延长五分钟。几次以后，女儿的情绪，没有那么容易爆发了。
小敏妈说，自从她开始跟孩子“斤斤计较”，女儿的各项能力，都在提升。连老师都夸赞，孩子像变了一个人一样，活泼开朗了许多，而且自理能力也提升了不少，很少哭鼻子了。
现在女儿上初中了，因为喜欢编程、无人机，经常出去参加比赛。学习成绩也没落下，基本上都会保持在班级前五。
晚上放学后，如果妈妈不在家，她还会准备好饭菜，自己吃完就去写作业，给爸妈留下一份，放在微波炉里。平时也会帮忙做家务、收拾房子等，班上的家长，经常拿小敏教育自家孩子。
听完小敏妈的分享，我长出一口气。因为，我也是这样“斤斤计较”的妈妈，会跟孩子平分家务，平分各自的时间，平分各自的任务等等。一直以为，自己这样做，是太“自私”了，还想着改掉呢！
可能是大众对“斤斤计较”，赋予了太多贬义。认为，斤斤计较就是凡事会过分的计较，不依不饶的。其实，斤斤计较在家庭教育中，还可以有一种解释，叫作“不把孩子当孩子，彼此不越界。”就像小敏妈一样，用“斤斤计较”的方式，把孩子养得很优秀。
跟小敏妈聊过天后，我才明白，真正会养育孩子的父母，其实擅长在三件事上，跟孩子“斤斤计较”。
第一件事，计较界限
比如，一起吃饭，本来做了四个鸡腿，大人孩子，一人两个。但有的孩子喜欢吃，家长一看，就不舍得了，把自己的都给孩子了。
小敏妈说，如果你这样养育孩子，他以后不知道感恩，更不知道尊重别人。你的就是你的，他的就是他的。你可以分享，也可以不分享，你有这个“权利”。
第二件事，计较对错
如果孩子做错了事情，不能轻易就过去了，尤其是原则性的。因为有了第一次，就可能有第二次，等到次数多了，你再想教育孩子，已经来不及了，也很难纠正过来了。
所以，错了就是错了，知错就改是好事儿。但是，错了要一起分析，到底错在哪里了，下次如何改正？不能一哭一闹，什么都过去了。这样，孩子也很难形成正确的价值观和是非观。
第三件事，计较能力养成
小敏妈说，在能力养成上，她其实也纠结了一阵子，那么小的孩子，有必要一定要自己穿衣服吗？以后大了会不会就好了？
但学了一些育儿知识后，小敏妈就知道，3岁是习惯养成的关键期，也是自理能力培养的黄金期。孩子是要在这个阶段掌握，对应的能力。
这些能力的养成，也会对孩子以后的成长、学习，起到一些帮助。家长不能忽视，更不能随意帮孩子做。
