“备、审、查”三位一体,全力助推政治教育提质增效

文摘   2024-11-15 18:08   海南  

用精心的备课示教走进官兵的心

用刚性的审课机制把好质量的关

用务实的听课查课推开教育的门

近期,海口支队积极探索

“备、审、查”三位一体组教模式

全力助推政治教育提质增效


精心备

集思广益,凝聚官兵智慧





教者若有心,学者必得益。基层中队着眼提升“小教员”队伍备课施教能力,积极探索官兵喜闻乐见的教育方式。围绕官兵比较关心的酒驾醉驾、内部关系、婚恋观等教育,先期开展思想调研分析,利用听取汇报、问卷调查、个别谈心、日常观察、网上调研以及个案分析等形式结合身边事例制作课件和撰写教案。以每周打造一堂优质“精品课”为目标,努力保障政治教育提质增效,不断提高官兵想学、能懂、愿思的能力。


结合支队每月下发政治教育计划,中队采取以老带新的模式,由经验较为丰富的老教员一对一指导“小教员”,手把手传授教学思路和备课方法,力争做到“三会”,即会学、会教、会引导,从而提升小教员的备课水平。


警士宣铁淳说:自从参加“小教员”队伍培训后,我在日常训练生活过程中,能够实时观察大家的动态心理,随时调整授课方向,精准开展随机教育,既增强教育的系统性和针对性,也为下步教学方向提供了可靠依据。


严格审

坚持标准,树牢精品意识





备而不审则浅,审而不查则空。大队会将每周各基层中队上报的“精品课”进行严格审核,区分“好、中、一般”三个层级,及时进行反馈,既保证了“精品课”教案的质量,也便于大队实时了解基层各单位的官兵思想和教育靶向。


“我们通过这种审课模式,有效激发了政治教员队伍的备课热情,积极探索出“领导讲大课”、“基层讲小课”、“官兵讲微课”的新模式,“案例式、体验式、互动式、情景式”教育纷纷被搬上了课堂。”教导员任毅衡说道。


经常查

查教结合,打造优质资源






以查促备、以听促讲、以评促能。支队坚持把查课、听课、评课作为检验教育效果、督导教育落实、保证教育质量的重要手段,攥紧评教评学“指挥棒”,当好政治教育“检察官”,深挖问题根源、紧盯短板弱项、分类具体考查,确保教育的每个环节落到实处、取得实效。

着眼个别政治教员“备课授课不认真、计划落实不严格、教育开展不经常”等问题,支队不打招呼、不定时间、不设内容,采取“推门听课”“随堂查课”“网络评课”等方式,面对面、手把手、一对一做好指导帮带,有效提高政治教员“三会一好”能力。

通过开展经常性“周评比、月讲评”活动,支队每季度评选一批“优质教案、金牌教员、最佳课堂”,着力打造优质资源。通过抓两头、促中间,进一步压实教育责任,激发教学热情,助推政治教育更有质量、更受欢迎、更接地气、更加精彩。

作者:刘蒙 蒋振晖


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