这是利川市清江外国语学校第【270】篇推文
利川清外初中在培养雅徳少年方面可谓全力以赴、不遗余力，通过生态课堂和精准培养提升学生主动学习的兴趣和能力；通过“四节”活动和社团课程培养学生的知识创造能力和艺术审美能力，从本体上做到了全面、多元培养学生的综合素养，自建校以来实现了校园群英荟萃，天下桃李芬芳的育人成果。
在清外初中能荣获“五星学习标兵”称号的学生凤毛麟角，意味着几乎每一门考试都接近满分，向意涵同学便是其一，与刚入学成绩平平的自己相比，他充分肯定了后来勤勉的自己。
优秀的孩子各方面都拿得出手，向意涵不仅仅是“市级优秀学生”、“五星学习标兵”和“四星学习标兵”，他还获得过市级创新大赛和书写大赛的奖项，所谓满园芬芳，朵朵不败。
作为一名市级优秀学生，尊师重道和尊亲重孝是他最朴素的品质，他感恩老师站在讲台上的春风化雨，他也铭记父母操劳无怨的舍己付出，因此他对父母和老师的态度都是恭敬有礼的。
和很多少年男儿一样，向意涵梦想是成为一名保家卫国的军人，他憧憬着一身戎装的自己，笔挺的军装，绚烂的国徽，顽强的意志，坚韧的眼神以及那一颗赤诚之心，因此他总是很努力地学习，他认为学习是丰富阅历和增长知识的前提，是提升道德修养的重要方式，是实现梦想最优的路径。
借向意涵的一段话勉人又自勉：“成功是成长路上的野花，虽芬芳四溢，但我们不能沉沦，要继续向前。成功是对自己之前努力的肯定，我们可以喜悦，但不能因此而忘记自己的终极目标，不能骄傲自大，要保持一颗纯真谦逊的心。”
“尽己所能，通向最为合适的道路，使人生之路更为坦荡。有成就更好，无建树也罢了，跌宕起伏的人生不一定是完美的，平静如水的人生亦不是悲哀的。成功并不是在某一方面取得成就，也有可能是获得思想和精神上的超脱，如古之隐者。”少年老成的彭军翰似乎比同龄人更明白人生的真谛，我心生几分敬意。
学习不只是为了分数，更多的是让我们在未来有更多选择的权利，即使过程是枯燥的，甚至是痛苦的，亦要继续坚持，因为学习和坚持会让我们成长，或增长见识，或陶冶情操。
彭军翰学习成绩好，几次双揽“五星学习标兵”和“四星学习标兵”，学习于他而言并非难事，善于总结方法的他坦言在学校生态课堂模式下已掌握了一些自我学习的方法。他还有颇广泛的兴趣爱好，比如书法和绘画，他还曾两次获得过全国书法大赛的二、三等奖，一手漂亮的书法让他更加光彩照人。
不经一事，不明一事，生活本身就是锻造智慧和塑造人格的丹炉。他说自己曾经也是一个好逸恶劳、不爱学习的少年。在疫情期间上网课的时候，不经意间看到的一句话让他开始转变——不被痛苦所洗礼，就会遭岁月的侵蚀。他有这样的认知后，也开始有了与之匹配的行动。
编辑：杨 娟
图文：瘦 莲
审核：袁 玲
审签：向智慧
