善观察 会评价 促发展——南京市江宁区东山天惠路幼儿园菜单讲座
2024-05-28 11:27
江苏
观察与评价是教师应具备的基本综合素养之一，观察与评价密不可分且相互促进。为帮助教师深入了解科学的观察和评价方法，提高教师观察与评价能力，促进教师与幼儿共同成长，实现幼儿园保育教育质量的长效发展。江宁区东山天惠路幼儿园于2024年5月23日中午，邀请了江宁区竹山幼儿园蒋凯琳园长来园作《指向幼儿发展的观察与评价实践》的菜单讲座。![]()
讲座伊始，蒋园长以纲领性文件的要求为切入点，向教师们介绍了竹山幼儿园目前的课程新样态。蒋园长以图文并茂、理论与实践并重的方式，向与会的老师们传递着一个重要的理念：每个孩子都是独立的个体，每个孩子看向世界的角度都不一样，课程并非照着教参和蓝本照本宣科，教师应该了解每个幼儿的兴趣需要、认知水平、个性特点以及能力差异，为幼儿提供有准备的环境和材料，因此观察尤为重要。![]()
接着，蒋园长创新地将评价先行，目的在于让教师心中有标准，以科学的评价指标体系去评价幼儿的发展。她还结合具体的实例为教师系统地讲述了该如何对幼儿发展进行科学的观察以及合理的评价，帮助教师及时调整教育策略，以促进幼儿的全面发展。与其说此次的菜单讲座是思维碰撞，不如说这是一次教育理念的同频共振。如何观察将预示着对幼儿的评价内涵与外延，当然如何进行幼儿评价也指明了观察的内容与方法。在蒋园长的讲座中，教师重新思考观察与评价的重要价值，也从中收获了有用且有效的方法。在今后的保教工作中，教师定将其运用到后续的教育实践中，让有科学的观察成为习惯，让科学的评价成为日常，朝着促进幼儿全面发展的道路且行且思，且悟且进！
