冲刺！
北京优培！
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以学生为中心
于高山之巅，方见大河奔涌；
于群峰之上，便觉长风浩荡。
挺立潮头，方知浪高风急；
登高望远，才见壮阔河山。
初见珍题
小试牛刀
【成公解析】
随着网络的普及以及互联网技术的发展，短视频作为当下盛行的娱乐载体新模式，因其内容丰富多样，节奏短平简快而广受人们的青睐，读书类短视频就是其中之一，我有时候也会在网上观看一些拥有百万粉丝博主的短视频，不过对于这种读书短视频，我认为有一定意义的同时也存在一些问题，所以应该理性地看待。（成公独家）
第一点，读书短视频的盛行有意义。其一，读书类短视频以读书为内容、以短视频为载体，能在一定程度上激发公众的阅读兴趣，引导更多人去阅读一本好书。其二，这种读书短视频也能推荐出好的书籍，免去了很多人的选择困难。与特殊年代书籍等文化资源的紧缺不同，今天我们处在一个信息无比丰富、书籍浩如烟海的时代，有时候可能真的不知道该读什么，那这种短视频可能就帮助我们进行了一个筛选，给我们推荐出好的书籍。其三，符合时代所需，几分钟就可以看完的短视频也更加契合当下人群节奏快、压力大的工作生活。（成公独家）
第二点，读书短视频的盛行有弊端。其一，这种看完一个读书类短视频就仿佛看懂了一本书的错觉，加深了人们对短视频的依赖性，反而在某种程度上成为人们真正去读书的阻碍。其二，这种读书类短视频在本质上并非真正的阅读而只是娱乐体验，其情绪价值大于思考价值，观点输出大于内容输出，一旦不假思索地全盘接受他人二次加工的信息，将完全让渡出个体思考权，使阅读成为拾人牙慧。其三，在大数据背景下，专注于短视频极易陷入专属偏好推送造成的信息茧房，不利于构建个人全面成熟的阅读体系。（成公独家）
第三点，读书短视频的盛行要规范。其一，提高读者思辨能力。文化和宣传等相关部门通过开展线上线下的宣传和教育活动，让人们对于短视频分享读书这一事件有更加全面理性的认知，增强他们辨别利弊的意识和能力，让读者明白短视频仅仅是一本书的框架，而一本书的精髓必须自己去读去看去了解，正所谓“绝知此事要躬行”。其二，制定明确的质量标准。文化部门要为短视频阅读领域制定明确的质量标准，包括视频制作水平、讲解深度和广度等方面，让创作者能够清晰、准确地传达书籍的核心观点，禁止胡乱吹嘘和粗制滥造。其三，建立健全阅读体系。读者要明确自己的阅读目标，并确立相应的阅读计划，同时借好读书短视频火爆的东风，将其作为兴趣阅读的引入，但一定要谨记不能完全依赖于短视频，从而构建属于自己独有的阅读体系。（成公独家）
最后我想说，读书可以作为短视频的一项主题，但短视频不能成为读书的全部。阅读需要短视频也需要深阅读，只有以长补短，借读书类短视频以激发阅读兴趣，获取初步信息，在深阅读中完成读书归纳总结和收获感悟，才能培养良好的阅读习惯和思维能力，在书中实现自我成长。（成公独家）
渐入佳境
勇敢尝试
第二题
积极作答
第三题
扶摇直上
由于篇幅限制
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完
