南海区小学数学
“从新课标走向新课堂”系列主题
教研之幼小衔接研讨活动
乐学善思,逐光而行,2024年8月29日下午,为贯彻落实义务教育数学课程标准提出的“加强学段衔接”相关要求,推进今年秋季数学一年级新教材的实施,使学生更好地完成从幼儿园阶段到小学阶段的过渡,南海区小学数学“从新课标走向新课堂”系列主题教研之幼小衔接研讨活动在我校开展。
精彩的课例展示
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佛山市南海区桂江小学何润美老师,为我们带来了一节精彩纷呈的数学观摩课——《数学游戏—美丽的校园》。
何老师始终以温柔亲切的语气和学生交流,细心耐心地教导学生养成良好的学习习惯。通过本节课的学习,既让学生熟悉了校园环境,又培养了学生学会用数学的眼光观察世界的能力,发展了学生的数学核心素养。
课例教师分享交流
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课例执教老师何润美老师在活动中大方分享了《数学游戏—美丽的校园》的设计思路,每个环节的设计目的以及试教过程中遇到的问题。一节精彩的课例,离不开学生和老师的共同努力,背后更离不开团队的通力合作。
名师引领《数学游戏》单元整体设计
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本环节由南海师范附属小学名师杜雪颜分享《数学游戏》单元整体设计,她对比了本册具体内容及变化,呈现新课标对本单元的数学游戏的具体要求,理解教材的设计思路,详细地讲解了这4课时的数学游戏活动及单元整体作业设计,向老师们分享了一些宝贵的教学经验和课堂策略。
专家点评指导
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活动的第四个环节由幼小衔接骨干教师刘园长和南海区教研中心刘媛主任为本次活动做点评指导。
首先刘园长肯定了前面两位老师的经验分享,同时也提出了自己一些想法。她提出:一年级的孩子容易对新奇的事物产生兴趣,教师既要引导孩子学会完整地表达,又要结合他们的学情,引导孩子走在最近发展区。幼儿园的孩子荣耀感比较强,教师可以设置一些可以Pk的游戏提高他们学习的兴趣。
接下来南海区教研中心刘媛主任也提出关于幼小衔接的一些想法。她指出义务教育课程方案中幼小衔接的重要性,并基于儿童身心发展规律,提出了儿童教学的原则目标等,更是为一年级数学教学提出了可行的多个建议。
本次活动圆满结束,通过课例展示、交流、一线经验的分享、专家引领,让我们能切实做好更有质量的幼小衔接,从而实现“从新课标走向新课堂”。
撰稿:张庆贤
编辑:麦 恒
初审:夏晓琪
复审:罗吴兰
终审:何美心
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