调岗之外，学校更应该做的是调查老师放狠话的原因
近日，湛江麻章镇中心小学一班主任老师，要求学生带假期安全责任通知书给家长签字，有学生问妈妈签行不行，班主任说，“爸爸妈妈死了就不用签，爷爷奶奶死了就不用签，全家都死了就不用签”。
据报道，对此该校回应称，这名班主任教师工作积极肯干，责任心强，但因一时口快失言，一定程度影响了教师形象。她已经承认自己的错误并决心改正，目前已不再担任班主任。
对学生提出的“妈妈签行不行”问题，班主任只要回答“行”或者“不行”即可，但这名班主任却说出“全家死了就不用签”的狠话，令人诧异。这显然不能用“口快失言”来推脱，其行为已经违反教师行为准则，受到相应的处理是咎由自取。
也有网友认为，面对学生这么简单的提问，这名老师竟像吃了火药一样，说出如此匪夷所思的话，也折射出当前班主任教师的工作状况。甚至有网友调侃，这名老师是以这种方式，“故意”让自己被调离班主任岗位，免受各种繁琐事务的折磨，这是解脱不是惩罚。此类观点，其实是教师“口快失言”背后更需要思考的问题。
需要指出，该班主任在布置有关工作时，如此不耐烦，背离了教师教书育人的基本要求。而学校一方对该班主任的评价是“工作积极肯干、责任心强”，如果这一评价属实的话，需要追问，这样一名老师为何会对学生一通“狂喷”？
通常，说出这样的话已表明其情绪出了问题。调岗之外，学校更应该做的是调查老师放狠话的原因，此事有无前因后果。到底是个人性格、情绪问题，还是班主任工作压力大，一时没控制住将气撒在学生身上？
事实上，近年来，我国中小学教师尤其是班主任教师，非教学负担沉重的问题已引起关注。据《法治日报》今年9月报道，从填写各类烦琐的行政表格，到参与各种与教育教学无直接关联的会议和活动；从承担社区街道或乡镇行政机构委派的各项社会性事务，到应对各种检查……记者采访北京、山东、湖南等地多名中小学教师发现，各种各样的非教育教学任务“包袱”压得一些教师喘不过气。
可以想见的是，如果对于上级部门和学校布置的一些不合理、形式主义任务，基层教师无法拒绝、表达反对意见，的确会让老师感到“窝火”。久而久之，教师可能会产生职业倦怠感以及心理问题，在面对学生时，情绪失控、失言可能就是其心理问题的表现。
因此，针对此事中班主任的言语不当，一方面应深入调查背后的原因，另一方面也要关注当前教师的心理问题，疏导他们因工作压力而产生的负面情绪，保持健康的心理状态。与此同时，相关学校也应自查，是否给教师布置了不合理的任务，不能用形式主义加重教师的身心负担。
红星新闻特约评论员 蒋理
编辑 赵瑜
- 推 荐 阅 读 -
【 精 选 评 论 】
【 热 门 话 题 】
热点关注丨依法行政丨国际纵横丨反腐观察丨以案释法丨政事热点丨网事论见丨文化观丨养儿育女丨小黄看剧丨青年议见
【 特 别 策 划 】
百年奥运与明日世界丨新年献词丨破壁2023丨青年与世界丨变局2022丨“我看冬奥”丨“与幸福有关的十年” 丨俄乌冲突 丨与智能机器抢饭碗丨关注二十大丨年有“余”味丨45℃沸谈丨突围2021丨疫情时代的求索丨病毒重构的世界丨“时代的那双眼”新年策划丨关注阿富汗“变天”丨解局“少年自杀”丨观潮：我和我的5年丨红星“两会三人评”
【 评 论 大 赛 】
【 作 者 专 辑 】
守一丨易之丨伍里川丨王石川丨佘宗明丨韩浩月丨赵志疆丨赵清源丨刘远举丨杨三喜丨舒圣祥丨龙之朱丨朱昌俊丨白晶晶丨李一凡丨熊志
……
