听取了各位老师的开题汇报后，香坊区进修校科研部刘金钊主任就课题的相关问题展开细致点评。她充分肯定了课题的选题、研究思路、研究价值以及课题组的前期准备工作，并就课题的研究内容、预期成果及课题研究的过程等提出了具体可行的中肯意见。“如切如磋，如琢如磨”，点评既高屋建瓴又深入浅出，让老师们在课题研究的道路上充满信心。刘主任还着重强调了预期效果定位要精准、行文要规范以及注意细节的把控。同时，对课题预期能够达成的成果满怀期待并寄予了深厚的期望。此外，刘主任还对剑桥三中在科研工作方面所取得的成绩给予了充分的肯定。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，高中部副校长滕喜斌在讲话中表示，希望课题组成员要克服工作中的困难，以积极的态度、饱满的热情投入到课题研究工作，把研究和实践有机结合，善于观察和实践，在课题组负责人的带领下，根据专家的建议和意见，认真落实，坚决按照课题的标准和要求来完成各项工作安排，重视课题研究资料的建档与经验的树立，结出丰厚成果，促进科研教育发展。
博观而约取，厚积而薄发，教师发展中心主任籍晓刚就目前剑桥三中的科研工作进展情况进行了详尽的汇报。籍主任指出，剑桥三中的科研成果显著，涵盖各学科教育教学方法创新、课程体系优化、教育技术应用等多个领域，特别是近一年来，开展53项基于思维型教学的校本小课题研究。目前正在进行深度的学习应用、大数据教学评价体系构建、跨学科融合教学实践等一系列具有前瞻性和创新性的研究工作。这些研究工作的深入开展将有力地推动教育教学质量的提升，为学生提供更加优质、丰富和个性化的教育服务，全方位满足学生的全面发展需求，助力学生在未来的人生道路上取得更加优异的成绩和更为广阔的发展空间。
开题明思路，向行而致远。本次汇报会，进一步规范了重点课题开题的管理工作，明晰了课题研究方向途径，提升了课题组成员教研水平，促进了教师的专业成长。这不仅仅是一场课题的研究盛会，更是一个思想交流、碰撞火花的共享凭条。本次会议的成功召开，推动了课题组成员进一步明晰课题的探索方向，为后续深入开展研究奠定了坚实的基础。相信在专家的精准引导、校领导的大力支持、课题组成员的团结奋进下，课题研究工作定会有序、有力推进，教师们的研究之路也必将芳草如茵、成绩斐然。
