正文：
一、以德润心，筑牢师德根基
二、以才赋能，树立专业威信
三、以情交融，凝聚班级力量
四、略
正文：（全文字数约1680字）
在岁月的长河中，我怀揣着对学生的挚爱、对教育事业的赤诚，坚守在班主任这片充满希望与挑战的田野上，一路耕耘，一路收获。回首这一学年，在为人师表、树立威信的征程中，留下了诸多值得铭记与深思的足迹，且看点滴汇聚，凝成华章。
一、以德润心，筑牢师德根基
“学高为师，身正为范”，班主任作为学生成长路上的引航人，自身品德修养恰似无声春雨，润泽学生心田，潜移默化间塑造其灵魂。
日常班级管理中，我将“诚信、友善、担当”等品德元素细化于点滴琐事。清晨，我总是提前踏入教室，用微笑迎接每一位学生，以按时守约的行动传递守时观念；面对教室卫生清扫难题，我挽起袖子，拿起扫帚，与学生并肩劳作，诠释劳动光荣与责任共担；当学生间产生矛盾摩擦，我耐心倾听、公正评判，引导他们换位思考、握手言和，将友善包容根植心间。这般以身作则，恰似春风化雨，班级氛围渐趋和谐温馨，学生于细微处领悟品德要义，日常相处中多了理解互助，少了争执计较。
