毛泽东曾亲笔批示
肯定边海党支部的事迹
回首过往,边海人团结一切力量坚定战胜重重灾害、坚持进行农业生产,最后实现粮食产量翻番,获得了毛主席亲笔批示……
“就算只有一名党员,也不能让边海的红旗倒下去。”
“五日不雨成小旱,十日不雨变大旱”,这是过去老百姓对边海村的印象。在上世纪五十年代,因为长年累月经受严重的自然灾害,边海村的280户中有七成村民无法摆脱贫困,多数要靠政府救济。
1954年春天,边海村民陈庆宜成立农业生产合作社——边海第一社。同年,边海村成立党支部,蔡叱任支部书记。包括陈庆宜、蔡叱在内的4名党员,带领全村村民,誓要在这片盐碱地上开垦出良田。
大旱面前,边海村的党员干部带领群众一同拦河筑坝,引水灌田,将红旗插在水车棚上,白天大家轮流车水,夜间就席地露宿;大雨来袭,他们又苦战两天两夜,抢救了7处险段,保住了堤围,并补苗恢复生产。面对罕见的210天大旱、40天暴雨以及3次强台风与1次大海潮,他们奇迹般地顶了过去。
自那以后,“边海红旗”精神便在这片土地落地生根,成为擎领边海发展的一道亮光。
不同的时代,有着不同的使命
却源自于同样的初心
有着同样的传承
在那个基础建设落后的年代
从“边海红旗”精神中
汲取力量
阳江市不断发展
基础工业、兴修水利......
阳江市人民礼堂旧貌
阳江国营小刀厂旧貌
春城糖厂旧貌
20世纪80年代的海陵大堤
如今
秉持“以人民为中心、为群众办实事”的
“边海红旗”精神
阳江在高质量发展的征途上
阔步向前
毛泽东诗词欣赏
《沁园春·雪》
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
《沁园春·长沙》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
词上片通过对长沙秋天景色的描绘,发出了“苍茫大地,谁主沉浮?”的拷问,意境辽阔,带给人油然而生的豪迈气息。词的下片则回忆了少年时代初生牛犊的激情岁月和风发意气,展现了奋勇搏击、心怀天下的青年革命者风貌,抒发了词人立志打破旧世界、创造新中国的大无畏精神和豪情壮志。
《卜算子·咏梅》
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
——这是毛主席使用比、兴手法较好的一首词,是托物言志的一篇佳作。词中通过对梅花在冰雪中傲然怒放的描写,体现了其不惧寒霜、坚强不屈的坚韧形象,由此寄希望于人们学习梅花的品质,要有蔑视一切困难、不畏艰辛的昂扬精神和对未来充满信心的必胜信念,也体现了革命者博大的胸怀和大公无私的奉献精神。
《忆秦娥·娄山关》
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
——这首词写于长征中的娄山关,当时形势紧迫,红军二渡赤水,折回遵义,再次跨越娄山关,在关口遇敌,最终打退敌军,夺取了胜利。
《七律·长征》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——1934年10月,红军从江西瑞金出发,开始了人类行军史上的壮举——举世闻名的长征。这首诗正是毛主席写于长征即将胜利结束前的途中。诗中以多个实例总结了长征路上遇到的各种艰难险阻,热情赞扬了红军不惧难关的伟大精神。
万水千山的远征艰辛,我们“等闲”视之,表达了对困难和敌人的蔑视,充分体现了战士们从容不迫的大无畏精神。
面对着雄伟的五岭山和乌蒙山,在诗人眼中,它们腾起的不过是“细浪”,磅礴落下的不过是“泥丸”,以这种夸张的对比手法,反衬出红军藐视并战胜一切困难的高大形象。
下句的一“暖”一“寒”则表达了红军渡过金沙江后的喜悦——冰冷的江水似乎也变得温暖了,以及飞夺泸定桥这一战事的艰苦激烈——铁索高悬、寒意森森。
最后,写出了战士们的双重喜悦,一重是战胜雪、一重是胜利在望的喜悦,曾经的艰难困苦顷刻间烟消云散,不值一提,也正是他们英勇顽强战斗精神和乐观主义思想,最终赢来了“开颜”的欢笑。
整首诗写的轻松豪迈、气度不凡,满载着拨开黑暗迷雾,迎来胜利曙光的喜悦心情,又有着傲视山河的夺人气势,足见诗人的辽阔胸怀。
毛泽东书法欣赏
毛泽东在书法创作中(1893年12月26日-1976年09月09日)
1941年冬,为中共中央党校题写校训“实事求是”。
1944年,毛泽东为中央警卫团战士张思德作了《为人民服务》的著名演讲,并题字。